Mulheres, docência e interseccionalidades

possibilidades de pesquisa

Resumo

A Seção Temática da Linha Gênero, Raça e Interseccionalidades tem como objetivo reunir artigos que evidenciam pesquisas sobre Mulheres, docência e interseccionalidades. A proposta buscou reunir um conjunto de discussões acerca das possibilidades de pesquisa em torno das categorias de classe, gênero, raça/etnia, geração e decolonialidade, bem como a recente legislação sobre/para mulheres; a história da profissão docente feminina; a feminização do magistério; as experiências e biografias de mulheres educadoras; as estatísticas relativas a gênero na educação; personagens femininas invisibilizadas e silenciadas; fontes, arquivos e registros de mulheres. No presente artigo, nosso objetivo é fazer uma revisão bibliográfica de estudos selecionados para discutir gênero, raça e interseccionalidades na docência feminina. Especificamente, pretende-se evidenciar discussões recentes sobre o escopo estudado, articuladas a trabalhos de referência na área de estudos, em especial, histórias e narrativas sobre mulheres no magistério. Os procedimentos metodológicos remetem a uma revisão da literatura sobre o tema e articulação das fontes aos escritos que fazem parte do conjunto da seção temática. Os resultados estão descritos em cada contribuição de pesquisa publicada nesta Seção, os quais assinalam a importância da pesquisa de gênero, raça, e classe na produção acadêmica.