O extraordinário no ordinário:
um diálogo com Maria Teresa Santos Cunha
DOI:
https://doi.org/10.12957/teias.2026.100382Palavras-chave:
mulheres na docência, história da educação, pesquisa em história da educaçãoResumo
A presente entrevista objetiva construir um diálogo com a pesquisadora Maria Teresa Santos Cunha, reconhecida por suas importantes contribuições para a história da educação, tendo como foco nuances de sua vida. Comparecem à narrativa a trajetória de formação acadêmica, profissional e pessoal, a construção de objetos investigativos, os principais referenciais teórico-metodológicos e as amizades intelectuais que reverberam em parcerias e produções científicas. Pesquisadora, professora, mãe, esposa, mulher e tantos outros papéis sociais habitam as múltiplas camadas do ser feminino em uma vida pulsante, na ego-história desta intelectual potente e sensível. A atenção aos objetos ordinários e cotidianos e a produção científica relevante também estão presentes nesta entrevista, que coloca em evidência a constituição de uma intelectual contemporânea de referência para a história da educação. Este é um convite para pensar a história, a literatura e a educação como paixões investigativas que movem os estudos e a existência da professora Maria Teresa Santos Cunha.
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