Salud Mental y Trabajo en la Pandemia de COVID-19: Estudio Comparativo entre Profesores y Profesoras Brasileñas

Resumen

Esta investigación tuvo como propósito comparar las características de condiciones de trabajo y los niveles de depresión, ansiedad y estrés presentados por profesores y profesoras en el contexto de la pandemia de COVID-19. El estudio fue desarrollado mediante un abordaje cuantitativo, de método transversal y comparativo, que contó con la participación de 2.421 profesores y profesoras, vinculadas a diferentes niveles de enseñanza en Brasil, de los cuales 1776 mujeres y 645 hombres, con edad media de 42,64 años. Los instrumentos utilizados fueron un cuestionario semiestructurado acerca de las condiciones de trabajo y el Depression Anxiety Stress Scale-21 para evaluación de indicadores de depresión, estrés y ansiedad. La recolección de datos fue realizada a través de la plataforma Google Forms, entre junio y octubre de 2021. Los resultados mostraron que las profesoras presentaron una media estadísticamente (p < 0,05) superior a la observada en los profesores en lo que se refiere al estrés y a la ansiedad. Además, los relatos de cansancio, tristeza y miedo también fueron significativamente (p < 0,01) más frecuentes entre las profesoras. Se concluye que las condiciones de trabajo eran precarias para ambos sexos, pero los efectos a la salud mental se mostraron más graves para las mujeres.