ALFABETIZAÇÃO MIDIÁTICA INFORMACIONAL E ENSINO DE IMUNOLOGIA

Alcizmax Pereira do Amaral Santos; Maria Rita Pereira Leite; Natalia Deus de Oliveira Crespo

doi:10.12957/redoc.2026.90184

ALFABETIZAÇÃO MIDIÁTICA INFORMACIONAL E ENSINO DE IMUNOLOGIA

Autori

Alcizmax Pereira do Amaral Santos Instituto Federal Fluminense https://orcid.org/0009-0007-7065-8800
Maria Rita Pereira Leite Instituto Federal Fluminense https://orcid.org/0009-0004-3772-0236
Natalia Deus de Oliveira Crespo IFF https://orcid.org/0000-0002-4718-2396

DOI:

https://doi.org/10.12957/redoc.2026.90184

Abstract

O presente artigo apresenta uma Sequência Didática (SD) baseada em Rotação por Estações para o Ensino Médio que foi elaborada com o objetivo de estimular a investigação de conhecimentos sobre imunologia na perspectiva da Alfabetização Midiática Informacional (AMI) em consonância com reflexões e proposições da legislação vigente. O produto educacional utilizou o tema gerador dos “shots” para aumentar a imunidade para engajar os jovens no processo de ensino-aprendizagem e, o material contém estações que buscam incitar oportunidades para que os educandos explorem a aprendizagem colaborativa, compartilhem experiências e reflexões. A SD foi estruturada para integrar conceitos científicos e habilidades de investigação de informações, contribuindo para o desenvolvimento do pensamento crítico e a formação de cidadãos mais conscientes e engajados no combate à desinformação. Espera-se que a proposta possa contribuir como subsídio educativo para a promoção de aprendizado significativo, autônomo, crítico e reflexivo dos estudantes, fortalecendo a capacidade de análise em relação às informações presentes no ambiente digital.

Biografie autore

Alcizmax Pereira do Amaral Santos , Instituto Federal Fluminense

Discente do curso de licenciatura em Ciências da Natureza do IFF - campus campos Centro.

Maria Rita Pereira Leite, Instituto Federal Fluminense

Discente do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza do IFF campus campus Centro.

Natalia Deus de Oliveira Crespo, IFF

Doutora em Biociências e Biotecnologia (UENF - 2013), Mestre em Biociências e Biotecnologia (UENF - 2009), Licenciada em Biologia (IFFluminense - 2008), Bacharel em Ciências Biológicas (UENF - 2006). Desde 2012, é professora EBTT do Instituto Federal Fluminense campus Campos Centro. Tem experiência na área de Bioquímica, Imunologia, Microbiologia e Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: alergia, aulas experimentais, projetos de extensão e divulgação científica midiática (Perfil @cienciasemexperimentacao).

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Pubblicato

2026-08-01

Come citare

PEREIRA DO AMARAL SANTOS , Alcizmax; PEREIRA LEITE, Maria Rita; DEUS DE OLIVEIRA CRESPO, Natalia. ALFABETIZAÇÃO MIDIÁTICA INFORMACIONAL E ENSINO DE IMUNOLOGIA. Revista Docência e Cibercultura, [S. l.], v. 10, n. 2, 2026. DOI: 10.12957/redoc.2026.90184. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/re-doc/article/view/90184. Acesso em: 12 ago. 2026.

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Fascicolo

V. 10 N. 2 (2026): Fluxo Continuo

Sezione

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