EDUCAÇÃO COMO DIREITO HUMANO EM CONTEXTOS DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE – ENTREVISTA COM ANA CLAÚDIA FERREIRA GODINHO / EDUCATION AS A HUMAN RIGHT IN CONTEXTS OF DEPRIVATION OF LIBERTY - INTERVIEW WITH ANA CLÁUDIA FERREIRA GODINHO

Authors

DOI:

https://doi.org/10.12957/pr.2024.83280

Keywords:

remição de pena, encarceramento, leitura, privação de liberdade

Abstract

An interview conducted by Marcos Estevão Gomes Pasche and Isabella Faustino Alves with Professor Ana Claúdia Ferreira Godinho, which covers the interviewee's professional career, as well as her productions and reflections on education in contexts of deprivation of liberty. The interviewee discusses issues related to sentence remission activities through reading, the role of the university in developing educational actions in contexts of deprivation of liberty and education as a human right. The professor advocates implementing an educational approach aimed at human development, seeking the full development of people in detention, in order to contribute to their resocialization processes, and points to the existence of successful experiences in this regard.

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Published

2024-04-30

How to Cite

Godinho , A. C. F., Pasche , M. E. G., & Alves, I. F. (2024). EDUCAÇÃO COMO DIREITO HUMANO EM CONTEXTOS DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE – ENTREVISTA COM ANA CLAÚDIA FERREIRA GODINHO / EDUCATION AS A HUMAN RIGHT IN CONTEXTS OF DEPRIVATION OF LIBERTY - INTERVIEW WITH ANA CLÁUDIA FERREIRA GODINHO. Pensares Em Revista, (30), 07–15. https://doi.org/10.12957/pr.2024.83280

Issue

No. 30 (2024): DOSSIÊ 30 - DA VOZ DE PRISÃO ÀS FALAS POR LIBERTAÇÃO: PRÁTICAS ARTÍSTICAS E EDUCACIONAIS EM CONTEXTOS DE RESTRIÇÃO DE LIBERDADE / FROM THE VOICE OF IMPRISONMENT TO SPEECHES FOR LIBERATION: ARTISTIC AND EDUCATIONAL PRACTICES IN CONTEXTS OF RESTRICTED FREEDOM

Section

ENTREVISTA

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