A FACILITAÇÃO DO ENSINO DE MORFOLOGIA NA ESCOLA: O TRABALHO COM TEXTOS

Autores

  • Alexandre Delpech UERJ

DOI:

https://doi.org/10.12957/soletras.2008.4735

Resumo

Neste capítulo, temos o intuito de trazer, conforme teoria-base, aseguinte problematização: o trabalho com textos facilita o ensino daMorfologia da Língua Portuguesa na escola?Nele traremos o poema: “A educação pela pedra”, de João Cabralde Melo Neto, cuja análise servirá para ilustrar didaticamente os exemplosdemonstrados em nossa teoria, como forma de reafirmar a necessidadede se trabalhar o texto literário, com qualquer conteúdo que estejasendo apresentado em aula, para que se possa explorar a contextualização,visando promover formas mais agradáveis de lecionar.

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Edição

n. 15 (2008): Janeiro-Junho

Seção

Artigos Originais

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