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Found 13 items.

  • Itinerários Rio de Janeiro-Bogotá: uma analise translocal de otras aprendizagens nos encontros interculturais

    Catalina Revollo Pardo
    513-527
    05-09-2022
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2022.69829

  • ANÁLISE DECOLONIAL DA SÉRIE “SIEMPRE BRUJA”: TRADUÇÃO INTERSEMIÓTICA OU ADAPTAÇÃO INTERCULTURAL?

    Viviane Conceição Antunes, Thiago Renan Figueira Dutra
    460-477
    05-09-2022
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2022.66910

  • Sementes para o (im)possível

    Anamaria Ladeira Pereira
    1239-1244
    23-09-2020
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2020.54611

  • EXPEDIENTE

    Carmen Sanches Sampaio
    462
    30-03-2019
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2018.40861

  • EDITORIAL

    Carmen Sanches Sampaio
    463
    30-03-2019
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2018.40852

  • INTERCULTURALIDADE CRÍTICA: APRENDER A DECOLONIZAR A EDUCAÇÃO COM SABERES DE MULHERES RIBEIRINHAS DA AMAZÔNIA

    Isabell Thereza Tavares Neri, Ivanilde Apoluceno de Oliveira
    655-678
    30-03-2019
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2018.40847

  • INTERCULTURALIDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS INDÍGENAS: REFLEXÕES A PARTIR DE UM OLHAR SOBRE O PENSAMENTO AMERÍNDIO

    Beatriz Osorio Stumpf
    528-546
    30-03-2019
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2018.39585

  • INDÍGENA NA CIDADE? CONSIDERAÇÕES SOBRE A EDUCAÇÃO INTERCULTURAL NA ESCOLA

    Aila Oliveira Serpa, Beleni Saléte Grando
    623-654
    30-03-2019
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2018.38702

  • VALORIZAR O CONTEÚDO FILOSÓFICO DOS MITOS E DAS SABEDORIAS TRADICIONAIS PARA DECOLONIZAR A EDUCAÇÃO E A PESQUISA EM FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS

    Jacques Gauthier
    471-495
    30-03-2019
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2018.38646

  • EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL E INTERCULTURALIDADE CRÍTICA NA ESCOLA: FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES POR MEIO DO PIBID

    Maria Elena Viana Souza, Andrea Rosana Fetzner
    5-23
    31-01-2017
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2016.25738

  • MEMÓRIAS DA DOCÊNCIA: EXPERIÊNCIAS E CULTURAS DISCENTES COMO DESAFIOS À DEMOCRACIA ESCOLAR

    Andréa Rosana Fetzner
    222-234
    11-09-2016
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2016.25508

  • IDENTIDADES, INTERCULTURALIDADE E EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE ANTROPOLÓGICA

    Ricardo Vieira
    164-181
    11-09-2016
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2016.25505

  • “MACUMBA É COISA DO DEMÔNIO, TIO!”: DISCUTINDO RELAÇÕES DE PRECONCEITO NA AULA DE MÚSICA

    Rafael Ferreira de Souza
    263-276
    26-08-2015
    DOI: https://doi.org/10.12957/riae.2015.16190
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