Cartografias e Narrativas de uma produção desejante com a EMEF EJA Admardo Serafim de Oliveira.
DOI:
https://doi.org/10.12957/riae.2018.38036Palavras-chave:
Educação, Ética, desejo, SubjetividadeResumo
O artigo problematiza qual é a produção desejante que a EMEF EJA Admardo Serafim de Oliveira está construindo. Respondendo a tal questionamento foi desdobrado como a produção desejante está coengendrada a produção subjetiva na escola. E, também como a máquina capitalista captura a subjetividade, a qual provoca medo, falta e diminuição de potência de vida nos indivíduos. Nessa lógica, foi possível acompanhar e sentir como as máquinas desejantes da Escola Admardo lutam, desalinhando, desarranjando por meio de uma educação potente contra um plano desejante dominante de um desejo de poder, um desejo gregário que insiste em subjugar a vida, principalmente de jovens de classe social economicamente desfavorecida.Referências
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