O papel do lúdico na aprendizagem

Autores

  • Lucia Santaella PUC - SP

Resumo

Vários autores, em várias áreas do conhecimento, inclusive na neurociência, têm levado à discussão o elevado potencial dos jogos para o desenvolvimento de habilidades sócio-afetivas e cognitivas. Sendo a motivação a maior alavanca para a aprendizagem e para a cognição, o lúdico é o elemento que lhe fornece potência. Este artigo apontar para as consequências do desenvolvimento de habilidades sócio-afetivas e cognitivas na aprendizagem quando se tem por objeto os games.

Downloads

Publicado

20-12-2012

Como Citar

Santaella, L. (2012). O papel do lúdico na aprendizagem. Revista Teias, 13(30), 11 pgs. Recuperado de https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/24277

Edição

v. 13 n. 30 (2012): Cibercultura, Educação Online & Processos Culturais

Seção

Artigos de Demanda Contínua

Licença

Os Direitos Autorais para artigos publicados nesta revista são do/a autor/a, resguardando-se os direitos de primeira publicação para a Revista Teias. Sendo esta Revista de acesso público, todos os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais, desde que citada a fonte, quando utilizados os artigos em parte ou no todo.