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  • (RE)PENSAR A FORMAÇÃO DOCENTE COM AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS

    Wagna Andrade Silva
    106-117
    30-06-2018
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2018.33409

  • TRILHA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA PROPOSTA REALIZADA EM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO NO MUNÍCIPIO DE CANINDÉ, CE

    Carlos Henrique Delmiro Araújo, Hermínio Borges Neto
    180-201
    13-08-2022
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2022.66745

  • Cibercultura, educação básica e pandemia: plano de aula sobre as fake news das vacinas

    Telma Rocha, Cleyton Brandão
    74-96
    17-12-2021
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2021.60979

  • “EU FIZ MEU GAME”: UM FRAMEWORK PARA CRIAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS POR CRIANÇAS

    Adriana Gomes Alves, Regina Célia Linhares Hostins
    239-242
    30-04-2020
    DOI: https://doi.org/10.12957/redoc.2020.50465
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