A SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO: A BARBÁRIE EM TEMPOS DE FACEBOOK

Glaucia Silva da Rosa; Luciane de Melo Gonçalves Trojahn; Elaine Conte

doi:10.12957/redoc.2020.45642

Authors

Glaucia Silva da Rosa Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade La Salle/UNILASALLE
Luciane de Melo Gonçalves Trojahn Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade La Salle/UNILASALLE
Elaine Conte Universidade La Salle

DOI:

https://doi.org/10.12957/redoc.2020.45642

Keywords:

Educação. Sociedade da informação. Facebook.

Abstract

Estamos passando por muitas mudanças influenciadas pelos avanços tecnológicos e científicos. Com isso, surge uma sociedade marcada pelo acesso à informação em versão instantânea, por meio dos smartphones, ipads, tablets, dentre outros instrumentos tecnológicos. O objetivo deste trabalho é realizar uma pesquisa exploratória em torno da questão da sociedade da informação, analisando, com a técnica do grupo focal, dois grupos na rede social facebook constituídos um por professores e outro por estudantes da educação básica da região metropolitana de Porto Alegre/RS. Trata-se de investigar como esses grupos focais estão percebendo os enfrentamentos e as barreiras tecnológicas que a sociedade inaugura no mundo. Com base nas experiências e nos dados coletados por meio da interação dos sujeitos participantes no grupo online, constatamos nesse ensaio que o grupo de professores vê a rede social como um instrumento que potencializa a aprendizagem e os aproxima dos estudantes, mas que inspira cuidados com o que é publicado. Já o grupo de estudantes está descobrindo outras funcionalidades para esse espaço que antes parecia servir apenas para conversar e para postar imagens, sem reflexão coletiva sobre estas.

Author Biographies

Glaucia Silva da Rosa, Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade La Salle/UNILASALLE

Mestra em Educação (UNILASALLE) e Professora da Educação Básica.

Luciane de Melo Gonçalves Trojahn, Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade La Salle/UNILASALLE

Mestra em Educação (UNILASALLE) e Professora da Educação Básica.

Elaine Conte, Universidade La Salle

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade La Salle (UNILASALLE) e Líder do Núcleo de Estudos sobre Tecnologias na Educação -NETE/CNPq e membro do Grupo de Estudos sobre Filosofia da Educação e Formação de Professores - GEFFOP/CNPq.

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