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Vol. 13 Núm. 26 (2017): ene./abr.
Vol. 13 Núm. 26 (2017): ene./abr.
Publicado:
2017-01-27
artículos
de infancias, tiempos y existencias: habitar los espacios del «quando infante»
malvina argumedo
05-20
PDF
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2017.26261
filosofar con niños: un trabajo sobre el exceso de las palabras
beatriz fabiana olarieta
21-34
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2017.26655
"infancia y pubertad" en calendas griegas. una lectura fenomenológica del arribo
carlos eduardo valenzuela echeverri
35-48
PDF
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2017.25217
ensoñaciones voltadas para una infancia con el barro
beatran hinterholz, sandra regina richter
49-68
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2017.26122
melarete y peech: prefacio a una colaboración internacional en filosofía con niños
michael burroughs, luigina mortari
69-86
PDF (English)
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2017.26774
comunidades filosóficas de indagación: la búsqueda y el encuentro de significado como la base para desarrollar un sentido de responsabilidad
arie kizel
87-103
PDF (English)
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2017.26650
¡qué aridez de imaginación pedagógica! pensar la escuela más allá de lo (im)posible
colectivo filosofar con chicxs
105-128
PDF
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2017.26188
mito y juego en el fedro de platón
noa l ayalon
129-152
PDF (English)
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2017.26563
la emergencia de momentos filosóficos emergentes y la filosofía emergente (emphil): notas preliminares
elena theodoropoulou, sofia nikolidaki
153-165
PDF (English)
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2017.26646
de la exclusión hasta un modelo identitario de inclusión: la discapacidad como un paradigma biopolítico
pedro angelo pagni
167-188
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2017.23015
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