[EM EDIÇÃO] O uso da simulação clínica no ensino técnico de enfermagem
Palavras-chave:
Educação em Enfermagem, Inovação Tecnológica, Treinamento com Simulação de Alta Fidelidade, Técnicos de EnfermagemResumo
Objetivo: discorrer sobre o uso da simulação clínica na formação do nível técnico em enfermagem por meio da identificação, síntese e análise do conhecimento científico produzido e da descrição de um caso de uso da implantação da simulação no nível técnico. Método: estudo descritivo, exploratório, realizado em duas etapas: revisão de escopo e estudo de caso único da implantação do ensino técnico numa escola privada de ensino técnico de enfermagem, com dispensa de apreciação ética. Resultados: na revisão, observou-se que as práticas simuladas no ensino técnico incluem atividades executadas para procedimentos de pesquisa que não fazem parte do conteúdo programático e não têm sido utilizadas para fortalecer e ampliar a formação do profissional no país. O caso, demonstra que projetos bem estruturados e com apoio institucional, podem tornar o uso da simulação factível na formação dos profissionais de nível técnico de enfermagem, impactando, assegurando e fortalecendo o cuidado ao paciente. Conclusão: a simulação clínica é viável na formação de técnicos de enfermagem.
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Copyright (c) 2025 Alessandra Mazzo, Adson Hugo Gonçalves Soares, Manoel Messias Teixeira Silva, Camila Picharillo, Rodrigo Guimarães dos Santos Almeida, Marília Souto de Araújo, Rodolfo da Silva Freitas, Raphael Raniere de Oliveira Costa
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