SEMINÁRIO LINGUAGEM VISUAL E EDUCAÇÃO BÁSICA

Authors

  • Esequiel Rodrigues Oliveira
  • Maria Ignez Rocha David
  • Maria Ruth Machado Fellows
  • Soraya Barcellos Izar

DOI:

https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2012.4383

Abstract

DOI: 10.12957/e-mosaicos.2012.4383

Não somos preparados para receber de forma consciente as imagens que atuam na nossa formação moral e intelectual. Nunca houve da parte da educação formal uma preocupação com a leitura de imagens da mesma forma como sempre existiu com a leitura das letras. O pensamento visual raras vezes é levado em consideração pela escola e valorizado como parceiro da escrita na construção do conhecimento. Na realidade, a escola dá pouca importância à formação nesta linguagem no processo de aprendizagem do aluno. Portanto, desenvolver estudos que contribuam para o fomento de uma reflexão em torno da formação instrumental e crítica em linguagem visual como parte integrante da formação escolar básica e, conseqüentemente, da demanda de inserção na sociedade contemporânea, é tarefa fundamental de todos aqueles envolvidos no processo Educacional, qualquer que seja o nível de atuação.

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Published

2012-06-01

How to Cite

OLIVEIRA, Esequiel Rodrigues; DAVID, Maria Ignez Rocha; FELLOWS, Maria Ruth Machado; IZAR, Soraya Barcellos. SEMINÁRIO LINGUAGEM VISUAL E EDUCAÇÃO BÁSICA. e-Mosaicos, Rio de Janeiro, v. 1, n. 1, p. 36–46, 2012. DOI: 10.12957/e-mosaicos.2012.4383. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/e-mosaicos/article/view/4383. Acesso em: 1 may. 2025.

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