Sobre a Revista

 

 

 

foco e escopo

childhood & philosophy é uma publicação contínua vinculada ao portal de publicações periódicas da uerj, tendo como foco publicar trabalhos dedicados às interseções entre filosofia, infância e educação. publica artigos inéditos, relatos de experiência, literatura, resenhas, e entrevistas relacionados com as filosofias da(s) infância(s) e indagações filosóficas (teóricas e práticas) com crianças. o periódico adota em seu processo editorial a avaliação cega por pares, onde os trabalhos são encaminhados a revisores para análise, atendendo aos critérios de sua política editorial. desde o vol. 21, 2025, seguindo os princípios da ciência aberta, damos a opção de identificar o nomes das/os pareceristas e de publicar os pareceres.

para manter vivo o caráter polifônico da infância, childhood & philosophy publica artigos em cinco línguas (português, inglês, castelhano, francês e italiano), como um compromisso, não somente com a integridade de cada trabalho em sua língua materna, mas com um multilinguismo que seja indicador do poliperspectivismo que queremos promover para as relações entre infância e filosofia. a opção pelas letras minúsculas faz parte desta ousadia para chamar a atenção das leitoras e leitores para o minúsculo, o menor, o que parece menos importante e, quem sabe, está chamado a renovar o mundo. é também um compromisso com a igualdade entre todas e todos aqueles que habitam a educação e decidem procurar, na filosofia, outras infâncias e, na infância, outras filosofias.

nossa missão

comprometimento com a comunidade acadêmica para construir um periódico democrático, polifónico, sensível às infâncias, de qualidade e potência filosófica e política e, com ele, contribuir para a consolidação de estudos e práticas nos campos da educação filosófica com infâncias, filosofias das infâncias e filosofia com crianças.

conformidade com ciência aberta

o movimento ciência aberta propõe diretrizes para a prática científica colaborativa, compartilhada e pública. em consonância com as diretrizes de ciência aberta, childhood & philosophy adota uma série de práticas, como a política de acesso livre e gratuito a todos os seus conteúdos, o código de boas práticas para editores e o uso de redes sociais para divulgação de trabalhos publicados. além disso, requer a indicação precisa do papel de cada um dos autores em artigos com múltipla autoria, incentiva o compartilhamento dos conjuntos de dados de análise, instrumentos, scripts de análise estatística, roteiros e materiais adicionais, disponibilizados em repositórios online abertos, como, por exemplo, zenodo, figshare e osf, caso não possam ser publicados no próprio trabalho, sendo essa informação devidamente indicada no manuscrito. em consequência, os artigos que comunicam pesquisas indicam e referenciam a disponibilidade dos conteúdos subjacentes à elaboração da pesquisa e dos resultados obtidos.

childhood & philosophy incentiva a publicação de artigos em formato preprints em plataformas públicas, como scielo preprints e osf preprints, para que, sendo o caso, sejam discutidos abertamente, antes de serem publicados.

também em sintonia com as práticas da ciência aberta, o periódico oferece a autores e pareceristas opções de abertura do processo de avaliação por pares, com ou sem identificação dos seus nomes. a autorização para divulgação dos nomes poderá ser dada pelos autores no momento de submissão dos artigos e, no caso dos avaliadores, no preenchimento do formulário de avaliação sobre conformidade com a ciência aberta.

em caso de publicação das avaliações que fundamentam a decisão de publicação de um artigo, elas poderão ser editadas pelo corpo editorial da revista.

a contribuição dos editores de seção é devidamente creditada no artigo publicado. os avaliadores recebem declaração do parecer do manuscrito e podem ainda validar a atividade no publons, scielo ou reviewer credits.

política editorial

preprints

childhood & philosophy incentiva publicação de artigos preprints em plataformas públicas, como, scielo preprints, para que sejam discutidos abertamente, antes de serem publicados.

processo de avaliação por pares

em sintonia com as práticas da ciência aberta, o periódico oferece a autores e pareceristas opções de abertura do processo de avaliação por pares, com ou sem identificação dos seus nomes. a autorização para divulgação dos nomes poderá ser dada pelos autores no momento de submissão dos artigos e, no caso dos avaliadores, no preenchimento do formulário de avaliação sobre conformidade com a ciência aberta. em caso de publicação das avaliações que fundamentam a decisão de publicação de um artigo, elas poderão ser editadas pelo corpo editorial da revista. a contribuição dos editores de seção é devidamente creditada no artigo publicado. os avaliadores recebem declaração do parecer do manuscrito e podem ainda publicar seu parecer junto com o artigo avaliado no site da childhood & philosophy ou em repositórios como publons, ou reviewer credits. caso as/os autoras/es e/ou pareceristas não aceitem abrir sua identidade, childhood & philosophy oferece a opção de seguir uma avaliação cega por pares, não revelando a sua identidade.

dados abertos

childhood & philosophy incentiva o compartilhamento dos conjuntos de dados de análise, instrumentos, roteiros e materiais adicionais, disponibilizados em repositórios online abertos, como, por exemplo, no scielo data,caso não possam ser publicados no próprio trabalho, e essa informação deve ser indicada no manuscrito. em consequência, os artigos que comunicam pesquisas deverão indicar e referenciar a disponibilidade dos conteúdos subjacentes à elaboração da pesquisa e dos resultados obtidos.

acesso aberto

childhood & philosophy é um periódico de acesso aberto, o que significa que todo o conteúdo está disponível gratuitamente, sem custo para o usuário ou sua instituição. a/os usuários podem ler, baixar, copiar, distribuir, imprimir, pesquisar ou vincular os textos completos dos artigos, ou usá-los para qualquer outra finalidade legal, sem solicitar permissão prévia da/o editor/a ou da/o autor/a, desde que respeitem a licença de uso do creative commons utilizada pelo periódico. esta definição de acesso aberto está de acordo com a iniciativa de acesso aberto de budapeste (boai).

licenciamento de conteúdo

a revista childhood & philosophy adota a política de licenciamento de seu conteúdo pela política do creative commons sob a licença: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/

cobrança de taxas     

childhood & philosophy não cobra nenhuma taxa (apc) por textos publicados e tampouco pelos submetidos para avaliação, revisão, publicação, distribuição ou descarga. a publicação é totalmente gratuita e de acesso aberto.

sua sustentabilidade financeira é advinda do sistema de publicações periódicas da uerj para manutenção de taxas da utilização do doi, da fundação de amparo a pesquisa do estado do rio de janeiro (faperj) para a marcação xml e de outros recursos que o núcleo de estudos de filosofias e infâncias (nefi) obtém junto a agências como o conselho nacional de desenvolvimento científico e tecnológico (cpnq) e a própria faperj.

política sobre conflito de interesses

quaisquer conflitos de interesse que envolvam a edição, avaliação ou publicação de artigos podem, e devem, ser comunicados não apenas pelas/os autoras/es, mas por todas/os as/os envolvidas/os no processo editorial de um manuscrito.

as/os editoras/es evitam tomar decisões sobre manuscritos que conflituem com seus próprios interesses, tais como os submetidos por autoras/es de seu departamento, seus orientandos ou colaboradoras/es de pesquisa. quando as próprias/os próprios editores submetem um artigo à revista, elas/es não fazem parte do processo da sua avaliação.

se as/os editoras/es associadas/os estiverem envolvidos num conflito de interesse, delegam a tomada de decisão para outras/os editoras/es.

os pareceristas do periódico levam em consideração qualquer tipo de conflito de interesse antes de avaliarem o manuscrito. relações de trabalho com a/o autor/a configuram conflito de interesse (ex.: participar ou ter participado de projeto de pesquisa; manter ou ter mantido colaboração científica com grupos de pesquisa; ter relação de orientação; ter interesse financeiro com o projeto envolvido no manuscrito).

acesso ao formulário de conflito de interesses: https://forms.gle/jMT6RXEd2etCV5aU8

adoção de softwares de verificação de similaridade

como parte das ações de valorização da integridade acadêmica e prevenção do plágio nas publicações credenciadas no portal, a childhood & philosophy adota o serviço de identificação de similaridade de textos utilizando como base, a plataforma plagium após ser feita a verificação da percentagem de probabilidade de similitude de texto, o resultado é avaliado pela/o editor/a responsável pelo artigo que, segundo o caso, solicita aos autores as revisões requeridas ou recusa o artigo.

trabalho que contenha até 20% de similaridade com outro texto é considerado aceitável. acima disso, após verificação de percentual maior, é enviada notificação à/ao autor/a para que ele ou ela reduza esse número para menos de 20%.

política deia

adotamos princípios de diversidade, equidade, inclusão e acessibilidade (DEIA) em todas as etapas de nosso processo editorial, promovendo diversidade de gênero, raça, origem regional e institucional entre autoras(es), pareceristas e editoras(es), bem como pluralidade temática e conceitual nas contribuições.

a equipe editorial da childhood & philosophy e as/os autoras/es que publicam na revista consideram no seu trabalho as diretrizes sobre equidade de gênero em pesquisa (sex and gender equity in research – sager) que orientam o relato de informações sobre gênero no desenho do estudo, na análise de dados e nos resultados e interpretação dos achados. além disso, childhood & philosophy observa a política de equidade de gênero na formação de seu corpo editorial, incentiva linguagem inclusiva e atenção à acessibilidade, e revisa periodicamente esta política para manter seu alinhamento às demandas contemporâneas da pesquisa em humanidades.

(Gender Policy Committee and the SAGER Guidelines)

 

comitê de ética

childhood & philosophy possui compromisso com a observância das boas práticas de ética na gestão dos manuscritos, que envolve editores, pareceristas e autores. os autores devem adotar como referência em seus manuscritos o “guia scielo de boas práticas para o fortalecimento da ética na publicação científica” e os “princípios de transparência e boas práticas em publicações acadêmicas” recomendados pelo committee on publication ethics (comitê de ética em publicações-cope), o directory of open access journals (diretório de revistas de acesso aberto-doaj), e a open access scholarly publishers association (associação de editores acadêmicos de acesso aberto-oaspa).

no que diz respeito à verificação de plágio e autoplágio pelo software, todos os artigos que ultrapassarem 20% de plágio, incluindo a autocitação, serão analisados pela comissão editorial, que solicitará posicionamento dos autores, caso necessário. a equipe editorial emitirá parecer final em relação à questão.

a publicação de artigo que traz resultados de pesquisa envolvendo seres humanos e realizadas no brasil deve ser amparada por aprovação do comitê de ética em pesquisa (cep), conforme resolução cns nº 466, de 12 de dezembro de 2012 (ética na pesquisa com seres humanos); e a resolução cns nº 510, de 7 de abril de 2016 (ética na pesquisa em ciências humanas e sociais). caso a pesquisa não tenha sido apreciada e aprovada em cep, a mesma deverá estar de acordo com os parâmetros éticos adotados pela childhood & philosophy. manuscritos de autores (as) estrangeiros (as) devem seguir as normas éticas do seu país de origem. estas informações devem ser mencionadas no corpo do manuscrito, na seção relativa à metodologia ou no final do artigo, após as referências.

a falsificação ou fabricação de resultados será considerada má conduta grave. caso haja dúvidas quanto aos resultados da pesquisa apresentada no manuscrito, poderá ser solicitado os dados comprobatórios da metodologia de pesquisa.

childhood & philosophy recebe as comunicações de suspeita sobre má conduta em manuscritos publicados por meio do e-mail: chiandphi@gmail.com. para a análise da má conduta são utilizados os diagramas de fluxo do comitê de ética na publicação (cope). caso seja necessária a retratação, childhood & philosophy segue o guia de retratação scielo. o manuscrito permanece na base de dados na condição de retratado.

de acordo com as novas práticas de ciência aberta, deverá ser submetido, anexo ao manuscrito, o formulário sobre conformidade com a ciência aberta, que será consultado em todas as etapas de validação e avaliação da submissão. nesse formulário, os (as) autores (as) são solicitados a informar: (a) se o manuscrito é um preprint e, em caso positivo, sua localização; (b) se dados, códigos de programas e outros materiais subjacentes ao texto do manuscrito estão devidamente citados e referenciados; e, (c) se aceitam opções de abertura no processo de avaliação por pares.

manuscritos com mais de um autor devem apresentar a contribuição específica de cada um no processo de escrita. cada autor(a) deverá apresentar, no formulário específico, qual(is) a(s)sua(s) contribuição(ões) na escrita do manuscrito. não será aceita inclusão posterior de autores/as após a submissão do manuscrito.

direitos autorais

childhood & philosophy utiliza a licença do creative commons (cc-by 4.0), preservando assim, a integridade dos artigos em ambiente de acesso aberto. a revista permite que a/o autor/a retenha os direitos de publicação sem restrições.

propriedade intelectual e termos de uso

c

responsabilidade do site:

childhood & philosophy se reserva o direito de efetuar, nos originais, alterações de ordem normativa, ortográfica e gramatical, com vista a manter o padrão culto das línguas dos artigos, respeitando, porém, o estilo dos autores.

 

responsabilidade do autor:

as/os autores mantêm os direitos totais sobre seus trabalhos publicados na childhood & philosophy, ficando sua reimpressão/republicação total ou parcial, depósito ou republicação sujeita à indicação de primeira publicação na revista, por meio da licença cc-by 4.0.

as opiniões emitidas pelas/os autoras/es dos artigos são de sua exclusiva responsabilidade.

 

“todo o conteúdo da revista e os artigos publicados pela revista childhood & philosophy, exceto onde especificado de outra forma, estão licenciados sob a licença creative commons attribution cc-by 4.0.

autores de artigos publicados pela childhood & philosophy mantém os direitos autorais de seus trabalhos, licenciando-os sob a licença creative commons attribution, que permite que os artigos sejam reutilizados e distribuídos sem restrição, desde que o trabalho original seja corretamente citado.

a childhood & philosophy encoraja os autores a autoarquivar seus manuscritos aceitos, publicando-os em blogs pessoais, repositórios institucionais e mídias sociais acadêmicas, bem como postando-os em suas mídias sociais pessoais, desde que seja incluída a citação completa à versão do website da revista.”

 

política de privacidade

os nomes e endereços informados em childhood & philosophy serão usados exclusivamente para os serviços prestados por esta publicação, não sendo disponibilizados para outras finalidades ou a terceiros.

sobre o uso de inteligência artificial

esta política orienta o uso responsável da inteligência artificial (ia) em nossa revista, garantindo a integridade, transparência e excelência da pesquisa que endossamos. 

autoria: ferramentas de inteligência artificial ou semelhantes não se qualificam para autoria de textos, não podendo ser incluídas como coautoras sem que isso seja explicitado e realizado dentro das condições previstas abaixo. 

responsabilidade: a utilização da ia deve ser cuidadosamente supervisionada pelos(as) autores(as), sendo responsáveis por erros, plágios e outras más-práticas que eventualmente ocorram nas suas pesquisas em razão da utilização destes softwares e mecanismos.

autenticidade e originalidade: autoras/es que empregam ia para gerar ou analisar conteúdo devem garantir que seu trabalho é original e contribui de forma significativa para o campo de estudo. 

declaração do uso de ia: todos os manuscritos que utilizam ia, seja na geração, análise, revisão ou qualquer outra capacidade, devem claramente indicar isso na seção de materiais e métodos. além disso, as/os autoras/es devem mencionar explicitamente a extensão do envolvimento da ia. 

transparência: as/os autoras/es devem ser transparentes sobre o uso de ia no processo de escrita do manuscrito, incluindo informações detalhadas (nome, versão, modelo, fonte, parâmetros utilizados) sobre como a tecnologia foi usada e qual foi o papel da ia no desenvolvimento do texto. 

limitações: em caso de utilização de ia como ferramenta de pesquisa, as/os autoras/es devem discutir no texto as limitações e potenciais vieses que isso traga para o texto. 

saiba mais no guia de ferramentas e recursos de ia - scielo 

signatário da dora – declaração de são francisco sobre avaliação de pesquisa

• a childhood & philosophy é signatária da dora desde o início

periodicidade

childhood & philosophy a partir do volume 15 de 2019 passa a adotar o sistema de publicação contínua (rolling pass), tornando a publicação dos artigos mais dinâmica: os artigos são publicados conforme vão sendo aprovados, em vários momentos, conformando um volume único por ano. O sumário completo é publicado junto com o último conjunto de artigos do volume. 

declaração sobre a participação de autores

childhood & philosophy declara abertura à participação de autores fora da instituição da publicação, evitando ser endógena e adotando clareza na diversidade institucional de seus autoras/es.

política de quarentena

childhood & philosophy não publica mais de uma colaboração da/o mesma/o autor/a como autor/a principal no mesmo volume.

breve histórico

childhood & philosophy é um periódico de publicação contínua resultado de uma parceria entre o nefi (núcleo de estudos de filosofias e infâncias) da universidade do estado do rio de janeiro (uerj), e o comunidade internacional para a investigação filosófica com crianças (icpic). childhood & philosophy é editada no brasil desde sua criação, em 2005. até 2015 sua periodicidade é semestral. a partir de 2016 passa a ser publicada quadrimestralmente. em 2019 adota o sistema de publicação contínua: os artigos são publicados imediatamente, uma vez aprovados, e editados em um volume único que fica aberto até terminar o ano. o sumário completo é publicado junto com o último conjunto de artigos do volume.

 

indexadores

bases de dados [bd] e diretórios [dr]

- ANVUR - Agenzia Nazionale di Valutazione del Sistema Universitario e della Ricerca [dr]

- bibliotecas virtuais que utilizam o sistema oai (open archives initiative)

- BNF - les signets de la bibliothèque nationale de france

- DIALNET [dr]

- DOAJ - directory of open access journals [dr]

- Educ@ Periódicos Online de Educação (metodologia SciELO) [bd]

- IRESIE - índice de revistas de educação superior e investigação educativa [bd]

- LATINDEX - sistema regional de informação em linha para revistas científicas de américa latina, o caribe, espanha e portugal [dr]

- Periódicos LivRe [dr]

- Public Knowledge Project (pkp/oai) [dr]

- Redalyc - Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y Portugal [bd]

- REDIB -  red iberoamericana de innovación y conocimiento científico [bd]

- ROAD - directory of open access scholarly resources [dr]

- SCOPUS - [bd] 

- SIS - scientific indexing services [bd]

- Sumários.org - sumários de revistas brasileiras [bd]

impacto

google scholar

sponsors

revista editada pelo núcleo de estudos de filosofias e infâncias, programa de pós-graduação em educação, uerj.

• international community for philosophical inquiry with children
  
  

fontes de apoio

esta revista recebe apoio do cnpq e da faperj

• cnpq - conselho nacional de desenvolvimento científico e tecnológico
• faperj - fundação carlos chagas filho de amparo à pesquisa do estado do rio de janeiro

 

diretrizes éticas

política de declaração de ética em publicações, conduta de boas práticas e procedimentos impróprios em publicações (*)

quando o artigo envolver procedimentos com seres humanos, ou dados sensíveis com a lgpd, as/os autores devem anexar uma declaração de aprovação do comitê de ética da instituição responsável por aprovar a pesquisa.

deveres das/os editoras/es:

• decisão de publicação: as/os editoras/es da revista são responsáveis por decidir quais dos artigos submetidos à revista serão publicados seguindo as políticas editoriais da revista e em observância aos requisitos legais em matéria de difamação, violação de direitos autorais e plágio. elas/es podem consultar o conselho editorial ou colaboradores na tomada de decisões.
• regras justas: as/os editoras/es devem avaliar manuscritos pelo seu conteúdo e forma, sem distinção de raça, sexo, orientação sexual, crença religiosa, origem étnica, nacionalidade, ou a filosofia política dos autores.
• confidencialidade: as/os editoras/es e membros da equipe editorial não devem divulgar qualquer informação sobre um manuscrito submetido a nenhuma outra pessoa, com exceção da/o própria/o autor/a, revisoras/es, potenciais colaboradoras/es e outras/os conselheiras/os editoriais, conforme o caso.
• divulgação e conflitos de interesse: as/os editoras/es não devem usar informações que não tenham sido publicadas em sua própria investigação sem o consentimento expresso e por escrito da/o autor/a. as/os editoras/es devem se abster de avaliar manuscritos nos quais tenham algum conflito de interesse resultante de relacionamentos competitivos, colaborativos ou qualquer outro tipo de relacionamento ou conexões com qualquer um das/os autoras/es, empresas ou (possivelmente) instituições que estejam ligadas / conectadas aos artigos.
• participação e cooperação nas investigações: as/os editoras/es devem tomar medidas de resposta razoáveis quando reclamações éticas foram apresentadas em relação a um manuscrito submetido ou artigo publicado.

deveres das/os revisoras/es:

• contribuição para a decisão editorial: a revisão por pares ajuda as/os editoras/es na tomada de decisões editoriais e pode também auxiliar a/o autor/a na melhoria do artigo.
• pontualidade: qualquer árbitro selecionado que não se sente qualificado para avaliar a pesquisa relatada em um manuscrito ou sabe que a sua imediata revisão será impossível deve notificar a/o editor/a e desculpar-se do processo de revisão.
• confidencialidade: todos os manuscritos recebidos para avaliação devem ser tratados como documentos confidenciais. eles não devem ser mostrados ou discutidos com outras pessoas.
• padrões de juízo: comentários devem ser conduzidos de forma ajuizada e através de considerações criteriosas e argumentos de apoio.
• reconhecimento da fonte: pares avaliadores devem identificar obras publicadas relevantes que não tenham sido citadas. a/o revisor/a também deve chamar a atenção da/o editor/a sobre qualquer semelhança substancial ou sobreposição entre o manuscrito em questão e qualquer outro documento publicado de que tenham conhecimento pessoal.
• divulgação e conflitos de interesse: informação privilegiada ou ideias obtidas através da avaliação pelos pares devem ser mantidas em sigilo e não utilizados para proveito pessoal. as/os revisores não devem considerar manuscritos nos quais tenham algum conflito de interesse resultantes de relacionamentos competitivos ou colaborativos ou qualquer outro tipo de relacionamento ou conexões com qualquer um dass/os autores, empresas ou (possivelmente) instituições que estejam ligadas / conectadas aos artigos.

deveres das/os autoras/es:

• padrões de relato: autoras/es de relatórios de pesquisas originais deverão apresentar um relato preciso do trabalho realizado, bem como uma análise criteriosa de seu significado. dados subjacentes devem ser apresentados com precisão no artigo. um documento deve conter detalhes e referências suficientes para permitir que outros possam replicar o trabalho. declarações fraudulentas ou intencionalmente imprecisas constituem um comportamento antiético e são inaceitáveis.
• originalidade e plágio: as/os autoras/es devem garantir que suas obras sejam originais, e se usaram o trabalho e / ou palavras de outras pessoas estas devem ter sido devidamente citadas ou cotadas. plágio em todas as suas formas constitui um comportamento antiético de publicação e é inaceitável.
• publicações múltiplas, redundantes ou concorrentes: as/os autoras/es não devem, em geral, publicar manuscritos que descrevem essencialmente a mesma pesquisa em mais de uma revista ou publicação primária. submeter o mesmo manuscrito a mais de uma revista simultaneamente e / ou publicar o mesmo artigo em diferentes revistas constituem um comportamento antiético de publicação e é inaceitável.
• reconhecimento de fontes: reconhecimento adequado do trabalho de outras pessoas deve ser feito sempre. as publicações que têm sido influentes na determinação da natureza do trabalho relatado devem ser citadas. as informações obtidas em caráter privado, como numa conversa, correspondência, ou discussão com terceiros, não devem ser utilizadas ou relatadas sem permissão explícita e por escrito da fonte. as informações obtidas no curso de serviços confidenciais, como manuscritos de arbitragem ou pedidos de subvenção, não devem ser utilizadas sem a autorização explícita e por escrito da/o autor/a do trabalho envolvido nesses serviços.
• autoria do artigo: a autoria deve ser limitada a aqueles que fizeram uma contribuição significativa para a concepção, projeto, execução ou interpretação do estudo relatado. todas/os aquelas/es que fizeram contribuições significativas devem ser listadas/os como coautores. outras/os que tenham participado em certos aspectos substantivos do projeto de pesquisa também devem ser reconhecidas/os ou listadas/os como contribuidoras/es. a/o autor/a deve se assegurar que todas/os as/os coautoras/es adequadas/os e nenhum/a inadequada/o estão incluídas/os no artigo, e que todas/os as/os coautoras/es viram e aprovaram a versão final do documento e concordaram em sua apresentação para publicação.
• divulgação e conflitos de interesses: todos as/os autoras/es devem divulgar em seus manuscritos qualquer conflito de interesse financeiro ou substantivo / material que poderiam levar a influenciar os resultados ou as interpretações propostas. todas as fontes de apoio financeiro para o projeto devem ser divulgadas.
• erros fundamentais em obras publicadas: quando um/a autor/a descobre um erro significativo ou imprecisão na sua própria obra publicada, é sua obrigação notificar imediatamente a/o editor/a da revista ou editora e cooperar com ela para retratar ou corrigir o artigo.

deveres da revista:

• estamos empenhados em garantir que a obtenção de verbas de publicidade, reimpressão ou outra receita comercial não tenha qualquer impacto ou influência sobre as decisões editoriais.
• os nossos artigos são revisados para garantir a qualidade das publicações científicas e também somos usuários do plagium (software para identificação de plágio e similaridade).

(*) esta política de ética é baseada em recomendações da elsevier e do cope - committee on publication ethics - diretrizes de melhores práticas para editores de revistas.