sapere aude! pensamientos en torno a la filosofía con niños

Autores/as

  • klaus zierer

Palabras clave:

Philosophy for children, Didactical-methodological foundation, Principles of philosophy for children, Happiness

Resumen

La Filosofía con Niños está de moda - en Alemania, en Europa, en casi todo el mundo. Un examen más detallado revela que la expresión Filosofía con Niños no siempre se usa como un término didáctico- metodológico claro y distinto. A veces parece una palabra de moda, que se utiliza con frecuencia, pero nunca claramente. A pesar de su larga historia, la Filosofía con Niños carece de una fundamentación científica. Los riesgos que pueden derivarse de estas circunstancias podrían ser no sólo el derroche sino la destrucción de una idea pedagógica pionera y perdurable. Este artículo pretende contribuir a la fundamentación didáctico-metodológica del P4C, con los principios que subyacen a los múltiples enfoques de la idea, sin comprometer a ninguno de ellos.

Biografía del autor/a

klaus zierer

Institute for School Education University of Munich Dr. phil.

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Publicado

2012-02-08

Cómo citar

zierer, klaus. (2012). sapere aude! pensamientos en torno a la filosofía con niños. Childhood & Philosophy, 1(2), 395–420. Recuperado a partir de https://www.e-publicacoes.uerj.br/childhood/article/view/20463

Número

Sección

artículos