Ir al contenido principal
Ir al menú de navegación principal
Ir al pie de página del sitio
Open Menu
Actual
Archivos
Avisos
Acerca de
Sobre la revista
Envíos
Equipo editorial
Declaración de privacidad
Contacto
Portal de Publicações
EdUERJ
UERJ
Registrarse
Entrar
Inicio
/
Buscar
Buscar
Buscar artículos por
Filtros avanzados
Desde
Año
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
Mes
enero
febrero
marzo
abril
mayo
junio
julio
agosto
septiembre
octubre
noviembre
diciembre
Día
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Hasta
Año
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
Mes
enero
febrero
marzo
abril
mayo
junio
julio
agosto
septiembre
octubre
noviembre
diciembre
Día
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Autores/as
Buscar
Buscar resultados
14 elementos encontrados.
infancias y formación docente: gestos, sentidos y comienzos
camila machado de lima
297-315
2018-05-07
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2018.32049
infancia, imagen y formación docente: entre experiencias, saberes y poderes en la educación infantil
césar donizetti leite, andréia regina de oliveira camargo
277-296
2018-05-07
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2018.32042
concepciones de infancia y la educación de los niños de la clase trabajadora: una crítica benjaminiana al proyecto escuela sin partido
luciana helena monsores, ligia maria motta lima leão de aquino
609-624
2018-09-13
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2018.36038
infancia, alteridad y formación docente: encuentro con los niños como potencia de transformación
tiago ribeiro, rafael de souza, adrianne ogêda guedes
261-276
2018-05-07
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2018.29281
desarrollo del pensamiento multidimensional para la construcción de una ciudadanía creativa
víctor andrés rojas chávez, alejandra herrero hernández, simón dumett arrieta, adriana tabares salazar, zaily del piar garcía gutiérrez
01 - 23
2023-04-20
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2023.70385
infancias en el campo: juguete, juegos y cultura
levindo diniz carvalho, rogério correia da silva
189-212
2017-12-19
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2018.30364
la mediación pedagógica y la imaginación en educación infantil
adriana regina isler pereira leite, maria silvia pinto de moura librandi da rocha
279-305
2017-12-19
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2018.27812
literatura, educación y alteridad – la escritura como experiencia de educación
tatielle rita souza da silva
155-178
2014-07-29
sobre a infância, a experiência e a formação docente: um dossiê
carmen sanches sampaio, josé ricardo santiago, tiago ribeiro
237-243
2018-05-07
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2018.33810
devenir maestro/a brasileño/a en tiempos de pandemia
meirilene dos santos araújo barbosa, laís helena garcia, ana maria monte coelho frota
01 - 18
2021-05-26
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2021.57915
un viaje muy loco: algunas consideraciones sobre palabras investigadas por infâncias
luciano bedin da costa, joelma de vargas borges, rita de cássia nunes azzolin
363-383
2018-05-07
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2018.32388
el aprendizaje de las matemáticas desde filosofía para/con niños
yuli piracoca hernández, liliana andrea mariño díaz
01 - 25
2021-12-30
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2021.58661
no debe dar la palabra a los amigos… ¡así no es justo! representaciones de los niños y niñas sobre el gestor de la palabra en la comunidad de investigación filosófica .
ana isabel santos, magda costa carvalho
369-391
2017-04-19
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2017.27317
niños, pandemia y escuela: recomenzar es un acto político
flávia maria de menezes, marcia de oliveira gomes gil
01 - 19
2022-03-31
DOI:
https://doi.org/10.12957/childphilo.2022.63184
1 - 14 de 14 elementos
Enviar un artículo
Enviar un artículo
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
Palabras clave
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as
Desarrollado por
Open Journal Systems
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)