presentation de l’ouvrage collectif : la philosophie pour enfants. le modele de matthew lipman en discussion (sous la direction de claudine leleux), bruxelles, de boeck, 2005, coll. « pedagogies en developpement »

Autores/as

  • jan lantier Démopédie, Association de Diffusion de Matériel Pédagogique

Palabras clave:

Matthew Lipman, penser, programme, philosophie pour enfants

Resumen

La première partie du livre, Apprendre à penser par soi-même, donne la parole à Matthew Lipman lui-même. Sa contribution date de 1993 mais elle n’a pas pris une ride et surtout elle n’est plus accessible au public francophone aujourd’hui. Matthew Lipman y indique les aptitudes que son programme complet de « Philosophie pour enfants », du primaire au secondaire, permet de forger.

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Publicado

2012-02-08

Cómo citar

lantier, jan. (2012). presentation de l’ouvrage collectif : la philosophie pour enfants. le modele de matthew lipman en discussion (sous la direction de claudine leleux), bruxelles, de boeck, 2005, coll. « pedagogies en developpement ». Childhood & Philosophy, 1(2), 587–590. Recuperado a partir de https://www.e-publicacoes.uerj.br/childhood/article/view/20471

Número

Vol. 1 Núm. 2 (2005): jul./dic.

Sección

reseñas

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