AFRONTAS: NARRATIVAS COMPARTILHADAS DE MULHERES NEGRAS E INDÍGENAS

Authors

DOI:

https://doi.org/10.12957/riae.2024.73832

Keywords:

raça, gênero, racismo, educação, narrativa

Abstract

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Author Biography

Janine Bispo de Magalhães, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Arte educadora e mestranda em Educação pelo Programa de Pós Graduação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PGE-UFRJ), atualmente é Analista Cultural da Divisão de Educação e Cultura da Firjan (Federação das indústrias do rio de Janeiro), sendo responsável pela organização, desenvolvimento e acompanhamento de atividades, oficinas, workshops, projetos e cursos voltados para a formação em cultura, arte e educação. Possui Licenciatura em Artes Visuais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e Especialização em Ensino de Artes Visuais pelo Programa de Pós-graduação do Colégio Pedro II.Tem experiência em educação museal e mediação cultural em importantes museus e centros culturais, como o Museu de Arte Moderna (MAM Rio), Centro Cultural Banco do Brasil (CCBB RJ) e Museu de Arte do Rio (MAR). Foi professora substituta de Artes Visuais no Colégio Pedro II para o Ensino Fundamental II, Ensino Médio e EJA. Participou como pesquisadora, conteudista e propositora em materiais educativos para exposições e outros projetos pedagógicos relacionados à arte e cultura, e se interessa pela relação entre escola e museu, espaços não formais de educação, formação cultural, objetos mediadores e produção de materiais educativos para cultura e artes visuais.Como artesã, foi contemplada pelo Prêmio Aldir Blanc - Arte Escola pela Oficina de Bordado Livre adaptada para o ensino remoto com o projeto "vênus em flor" e desenvolve oficinas a fim de popularizar a linguagem do bordado.Se interessa pela relação entre escola e museu, espaços não formais de educação, formação cultural, objetos mediadores e produção de materiais educativos para artes visuais.

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Published

2024-01-09

How to Cite

MAGALHÃES, Janine Bispo de. AFRONTAS: NARRATIVAS COMPARTILHADAS DE MULHERES NEGRAS E INDÍGENAS. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 10, n. 1, p. 528–533, 2024. DOI: 10.12957/riae.2024.73832. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/73832. Acesso em: 5 jul. 2025.

Issue

Vol. 10 No. 1 (2024): Janeiro/Abril - 20 anos da Lei 10.639: Conversas Curriculares Entre Saberes, Práticas e Políticas Antirracistas II

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Resenhas

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