Contribuições da obra Pedagogia do Oprimido ao (re) pensar da formação de educadores de jovens e adultos

Authors

  • Maria Clarisse Vieira Universidade de Brasilia

DOI:

https://doi.org/10.12957/riae.2018.38028

Keywords:

Educação, ciencias humanas e sociais

Abstract


O artigo visa a (re) discutir o tema da formação de educadores na Educação de Jovens e Adultos à luz da contribuição da educação popular. Em termos teórico-metodológico, o artigo busca-se ancorar na Pedagogia libertadora de Freire, em especial, algumas categorias presentes na obra Pedagogia do Oprimido, que colaboram na construção de uma proposta de formação em Educação de Jovens e Adultos no contexto de uma concepção transformadora de educação.

Author Biography

Maria Clarisse Vieira, Universidade de Brasilia

Professora adjunta da Faculdade de Educação e do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade de Brasília . É Pedagoga com mestrado em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2000) e doutorado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2006).

Downloads

Published

2018-10-30

How to Cite

VIEIRA, Maria Clarisse. Contribuições da obra Pedagogia do Oprimido ao (re) pensar da formação de educadores de jovens e adultos. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 279, 2018. DOI: 10.12957/riae.2018.38028. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/38028. Acesso em: 13 jun. 2025.

Issue

Vol. 4 No. 2 (2018): Dossiê 50 anos da Pedagogia do Oprimido: Movimentos de opressões e emancipações contemporâneas na América Latina e África

Section

Dossiê temático

License

Authors retain copyright to their work, are permitted to publish and distribute their work online (e.g., in institutional repositories or on their personal page) at any point before or during the editorial process, as this may generate productive changes, as well as increasing the impact and citation of published work.

The acceptance of the text implies the authorization and exclusivity of the Revista Interinstitucional Artes de Educar regarding the right of first publication, the published works are simultaneously licensed with a Creative Commons Attribution-Non Commercial 4.0 International License Creative Commons License