PROCESSO DE INDEXAÇÃO DA REVISTA INTERINSTITUCIONAL ARTES DE EDUCAR EM BASES DE DADOS
DOI:
https://doi.org/10.12957/riae.2025.92518Resumo
Esta pesquisa analisa e descreve o processo de adequação da Revista Interinstitucional Artes de Educar (RIAE) para a indexação em bases de dados nacionais e internacionais. A metodologia baseou-se na sistematização de critérios de indexação proposta por Marafon, Avila e Barboza (2019), complementada pelas referências de Santos (2024) e Santos & Passos (2011), que resultou na seleção de 27 bases de interesse nas áreas de humanidades, educação e multidisciplinar. Verificou-se que o periódico atende à maioria dos critérios exigidos, com destaque para a exogenia de autores (79% externos), diversidade geográfica e de gênero no corpo editorial, periodicidade regular e número de artigos publicados acima dos quantitativos esperados por boa parte dos indexadores. Conclui-se que a RIAE se consolidou como um dos periódicos relevantes no campo da educação, com a adoção de boas práticas editoriais e potencial para ampliar sua inserção em bases indexadoras.
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