CHILDHOOD & PHILOSOPHY.

20 ANOS DE UM PERIÓDICO INFANTIL COM NOME ESTRANGEIRO E TEXTUALIDADES EM MUITAS LÍNGUAS

Autores

DOI:

https://doi.org/10.12957/riae.2025.92352

Resumo

Trata-se neste ensaio de pensar sobre os mais de vinte anos de existência do periódico childhood & philosophy, revista produzida pelo Núcleo de Estudos de Filosofias e Infâncias (NEFI) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) em parceria com o International Council for Philosophical Inquiry with Children (ICPIC). O texto percorrerá alguns dos desafios que se têm apresentado à revista desde os seus inícios em 2005 até ao presente. childhood & philosophy é uma revista multilíngue e polifônica, que se dedica às interseções e relações entre a filosofia, a infância, as filosofias da infância e a indagação filosófica com crianças, sendo reconhecida e lida em mais de cinquenta países do mundo. Neste texto, três dos seus editores refletem sobre algumas linhas de força desse percurso, focando o momento atual da revista dentro do campo das publicações periódicas na área de Educação Filosófica no Brasil. Dado o escopo da revista, a reflexão busca a emergência de sentidos infantis a partir do trabalho realizado (seja nos textos publicados, seja nos modos de trabalho que se foram construindo) procurando explorar as miudezas e as minudências com que nos temos ocupado.

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Publicado

24-10-2025

Como Citar

KOHAN, Walter Omar; COSTA CARVALHO, Magda; BERLE, Simone. CHILDHOOD & PHILOSOPHY. : 20 ANOS DE UM PERIÓDICO INFANTIL COM NOME ESTRANGEIRO E TEXTUALIDADES EM MUITAS LÍNGUAS. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 11, n. Número Especial, p. 18–38, 2025. DOI: 10.12957/riae.2025.92352. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/92352. Acesso em: 4 fev. 2026.

Edição

Seção

10 anos da Revista Interinstitucional Artes de Educar: Artes de Educar, Gestão Editorial e Interinstitucionalidade na Editoria de Revistas na Educação