REPRESENTAÇÕES DE JOSÉ GASPAR RODRÍGUEZ DE FRANCIA A PARTIR DO MANUAL DIDÁTICO

Autores

DOI:

https://doi.org/10.12957/riae.2021.53453

Palavras-chave:

Representações, Manual Didático, José Gaspar Rodríguez de Francia, Paraguai.

Resumo

O artigo se propõe a analisar as representações de José Gaspar Rodríguez de Francia nos “manuais didáticos” de história na rede de ensino do Paraguai. O trabalho objetiva analisar a construção da sua imagem pública através das narrativas históricas em torno da sua pessoa nos manuais didáticos oficiais de história distribuídos pelo Ministério da Educação - (MEC) do Paraguai e em manuais de escolas privadas, manuais dos anos de 2005, 2010, 2016, 2017. Este trabalho se caracteriza como pesquisa qualitativa, tendo como metodologia a ser aplicada a análises em manuais didáticos de história do Paraguai, livros do ensino fundamental e médio.

Biografia do Autor

Clovis Antonio Brighenti, Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA)

Professor de História Indígena. Membro da Comissão Nacional de Educação Escolar Indígena do MEC.

Osni Cesar Leal, UNILA

Mestrando em História pelo PPGHIS/UNILA. Pós Graduado em Esnino da História Indígena na América-Latina

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Publicado

20-12-2021

Como Citar

BRIGHENTI, Clovis Antonio; LEAL, Osni Cesar. REPRESENTAÇÕES DE JOSÉ GASPAR RODRÍGUEZ DE FRANCIA A PARTIR DO MANUAL DIDÁTICO. Revista Interinstitucional Artes de Educar, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 1555–1578, 2021. DOI: 10.12957/riae.2021.53453. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/riae/article/view/53453. Acesso em: 13 jun. 2024.