LITERATURA INFANTO-JUVENIL: LER É MAIS IMPORTANTE QUE ESTUDAR?

Autores

  • Andréa Pavão Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

Palavras-chave:

literatura infanto-juvenil, ler, estudar

Biografia do Autor

Andréa Pavão, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

Doutoranda em Educação [PUC-RJ]

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Publicado

22-08-2007

Como Citar

Pavão, A. (2007). LITERATURA INFANTO-JUVENIL: LER É MAIS IMPORTANTE QUE ESTUDAR?. Revista Teias, 2(3), 2 pgs. Recuperado de https://www.e-publicacoes.uerj.br/revistateias/article/view/23880

Edição

v. 2 n. 3 (2001): Cidadania, Escola, Exclusão Social

Seção

Resenhas

Licença

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