Elementos Estruturais da Educação Popular e os Movimentos Camponeses do Brasil

Autores/as

  • Roberta Traspadini

DOI:

https://doi.org/10.12957/rep.2010.2886

Resumen

O artigo aborda o tema da educação popular como princípio onto-criativo da emancipação humana. O ensaio se baseia em estudos acadêmicose reflexões sobre a militância em educação popular, enfocando o contexto sócio-histórico de mercantilização da vida social pelo capital no Século XXI e da luta do Movimento dos Trabalhadores Sem-Terra (MST) que resignificam a disputa política no país. A ação pedagógica transformadora dos movimentossociais camponeses caracteriza a educação popular como tática-estratégia de (re) ação das lutas sociais. A partir do Materialismo Histórico Dialético o artigo retoma os conceitos fundadores de educação popular para compreender a totalidade dos processos vividos e refletidos pelos trabalhadores 

Biografía del autor/a

Roberta Traspadini

Educadora Popular. Professora Militante da Escola Nacional Florestan Fernandes. Mestre em Desenvolvimento Econômico e doutoranda em estudos latino-americanos da Universidade Autônoma do México (UNAM)

Descargas

Publicado

2012-04-03

Cómo citar

Traspadini, R. (2012). Elementos Estruturais da Educação Popular e os Movimentos Camponeses do Brasil. Revista Em Pauta: Teoria Social E Realidade contemporânea, (25), 87–114. https://doi.org/10.12957/rep.2010.2886

Número

Núm. 25 (2010): Lutas e Movimentos Sociais

Sección

Lutas e Movimentos Sociais

Licencia

Os Direitos Autorais dos artigos publicados na Revista Em Pauta: teoria social e realidade contemporânea pertencem ao(s) seu(s) respectivo(s) autor(es), com os direitos de primeira publicação cedidos à Em Pauta, com o trabalho simultaneamente licenciado sob uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional, a qual permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.

O(s) autor(es) tem/têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.

Licença Creative Commons
A Revista Em Pauta: Teoria Social e Realidade Contemporânea está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.

Diadorim Verde

A Revista Em Pauta está cadastrada no Diretório de Políticas de Acesso Aberto das Revistas Científicas Brasileiras (DIADORIM), com selo Verde.