La Demostración de Angustia y el Saber-Hacer de la Psicología Clínica: Una Revisión de Alcance
DOI:
https://doi.org/10.12957/epp.2026.86511Palabras clave:
psicología clínica, saber-hacer, angustia, fenomenología hermenéutica, Martin HeideggerResumen
Este estudio es una revisión de alcance que tiene como objetivo investigar la interpretación de la angustia (concepto clave) en la práctica psicológica de inspiración fenomenológico-hermenéutica en Brasil (campo de investigación). Para ello, se recopilaron artículos, disertaciones y tesis en las bases de datos BVS, CAPES, BDTD y SciELO, encontrándose un total de 210 producciones. Tras un análisis independiente realizado por tres jueces, se seleccionaron 11. A partir de los hallazgos, se elaboraron los siguientes ejes temáticos: 1) Heidegger en diálogo, que aborda las aproximaciones entre Heidegger, Kierkegaard y Boss; 2) afectividad, que tematiza la angustia como afectividad fundamental y otras tonalidades como la soledad y el miedo; 3) saber-hacer clínico en psicología, que explora las resonancias fenomenológico-hermenéuticas en la acción clínica y en la comprensión de la depresión y la ansiedad. Así, se destacó la importancia de desvelar otras comprensiones sobre la existencia humana, las psicopatologías y el propio sentido de la angustia, con el fin de romper con perspectivas patologizantes. Además, se enfatizó la acción clínica del psicólogo, comprometida en acompañar y sostener las revelaciones de la angustia, posibilitando el despertar de la condición existencial radical de cura, libertad y singularización. Finalmente, se resaltó la relevancia de realizar más estudios dirigidos a comprender cómo la angustia se ha revelado en el contexto óntico de la práctica psicológica.
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