Repercusiones Clinicas de la Evaluación Terapéutica con una Adolescente en Contexto de Atención Institucional

Resumen

La Evaluación Terapéutica con adolescentes (AT-A) es un enfoque de evaluación psicológica colaborativa y semiestructurada, que busca promover el desarrollo positivo del adolescente y de la familia. Se piensa aquí en la realidad de adolescentes que viven en situación de acogimiento institucional, comprendiendo que pueden presentar fragilización o ruptura de los vínculos familiares y consecuencias psicosociales diversas. De esta forma, se objetivó analizar las repercusiones clínicas del proceso de AT con una adolescente en situación de acogimiento institucional, por medio de un estudio de caso, de naturaleza mixta y con fines exploratorios. La adolescente tenía 14 años y llevaba seis meses viviendo en la institución.  El análisis de los datos cuenta con materiales descriptivos acerca de los atendimientos, sumado a la comparación pre y post AT-A, utilizando el método Jacobson y Truax (método JT) y el análisis del Indice de Cambio Fiable (IMC). Se observó que afectos relacionados a la institucionalización y a las experiencias de negligencia vividas atravesaron las demandas para evaluación de la adolescente, y que adaptaciones específicas en la semiestructura de la AT-A fueron necesarias. La AT-A favoreció cambios positivos relacionados con las demandas presentadas por la adolescente, destacando que el espacio seguro y colaborativo promovido en la AT-A, así como los valores subyacentes sostenidos en el proceso, se mostraron esenciales en la promoción de los cambios observados.