Vol. 15 No. 1 (2015): 1º quadrimestre de 2015

• EXPEDIENTE - v15n1

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Editorial

• Editorial

  Adriana Benevides Soares, Alexandra Cleopatre Tsallis, Deise Maria Fernandes Mendes, Rita Maria Manso de Barros

  05-09

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  DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2015.16033

Clinical Psychology and Psychoanalysis

• Clarice com Teresa

  Gustavo Fujarra Carmona, Jean-Michel Vives

  10-26

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  DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2015.16035

• Nas malhas da rede com Clarice Lispector... aproximações entre a escrita clariceana e a escrita na TAR

  Débora Emanuelle Nascimento Lomba, Laura Cristina de Toledo Quadros, Luciana Loyola Madeira Soares

  27-39

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  DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2015.16057

• Cartografias de exclusão e inclusão de pessoas com sofrimento mental nos processos de territorialização da Política Nacional de Saúde Mental

  Patrícia Fátima Mendes Guedes, Maria Celeste Reis Fernandes de Souza

  40-57

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  DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2015.16058

• Estética e poética da velhice em narrativas autobiográficas: um estudo à luz da psicanálise

  Priscilla Melo Ribeiro de Lima, Terezinha de Camargo Viana, Sostenes Cezar de Lima

  58-78

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  DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2015.16060

• Encoprese e intervenção psicológica: revisão de literatura

  Jéssica Aline Rovaris, Bárbara Trevizan Guerra, Sandra Leal Calais, Carmen Maria Bueno Neme

  79-93

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  DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2015.16061

• O modelo de tratamento das comunidades terapêuticas: práticas confessionais na conformação dos sujeitos

  Luciana Barcellos Fossi, Neuza Maria de Fátima Guareschi

  94-115

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  DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2015.16062

Developmental Psychology

• Evidências de validade de instrumentos de reações no ensino superior à distância

  Lara Barros Martins, Thaís Zerbini

  116-134

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  DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2015.16064

• Psicologia e políticas inclusivas na Educação: contribuições de uma leitura Bakhtiniana

  Miriam Aparecida Graciano de Souza Pan, Maiana Jugend Zugman

  135-154

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  DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2015.16065

• Violência contra idosos na cidade do Rio de Janeiro

  Edson Alexandre da Silva, Lucia Helena de Freitas Pinho França

  155-177

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  DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2015.16067

• A violência como tema transversal aos estudos sobre a deficiência: interconexões necessárias

  Aline Wanderer, Regina Lúcia Sucupira Pedroza

  178-195

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  DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2015.16068

• Elaboração de técnica para avaliar o pensamento contrafactual em adultos

  Juliana Sarantopoulos Faccioli, Florença Lucia Coelho Justino, Patrícia Waltz Schelini

  196-217

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  DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2015.16069

Social Psychology

• Sentidos e significados do trabalho: dos impedimentos às possibilidades do trabalho de pessoas com deficiências

  Juliana Cavalcante Marinho Paiva, Pedro Fernando Bendassolli, Camila Costa Torres

  218-239

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  DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2015.16071

• Capacitação para educadores de abrigo de crianças e adolescentes: identificando representações sociais

  Nilma Soares Barros, Luciene Alves Miguez Naiff

  240-259

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  DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2015.16073

• A influência dos estilos de liderança sobre os resultados de treinamento

  Neilda de Souza Oliveira da Silva, Luciana Mourão

  260-283

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  DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2015.16074

• Pré-ativação: o efeito priming nos estudos sobre o comportamento do consumidor

  José Carlos Schaidhauer Pacheco Junior, Cláudio Damacena, Rafael Bronzatti

  284-309

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  DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2015.16075

Clio-Psyché

• A História da Psicologia e seu ensinamento há 40 anos desde "'Should the History of Science Be Rated X?" por Stephen Brush

  Catriel Fierro

  310-330

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  DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2015.16076

Reviews

• Psicología, niño y familia en la Argentina, 1900-1970. Perspectivas históricas y cruces disciplinares

  Isabella Cosse

  331-335

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  DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2015.16077

• Psicología Iberoamericana y autobiografías

  Tomás Caycho Rodríguez

  336-339

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  DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2015.16078