Desempenho econômico-financeiro dos grupos de educação superior listados na B3: uma análise antes e durante a pandemia de Covid-19

Resumo

A pandemia de Covid-19 trouxe impactos para a economia mundial em diversos setores, desencadeando um cenário de crise. No setor educacional, além da interrupção das atividades presenciais, houve um aumento na taxa de inadimplência dos alunos do ensino superior privado. O objetivo deste estudo foi analisar o desempenho econômico-financeiro de quatro grupos de educação superior privados e listados no Brasil, Bolsa e Balcão (B3), considerando os anos de 2017 a 2022, de modo a comparar o período pré e durante a pandemia de Covid-19. Foram calculados os indicadores de liquidez, atividade, endividamento, rentabilidade e valor de mercado das empresas amostradas, utilizando dados coletados na Comissão de Valores Mobiliários (CVM). Os resultados dos indicadores de liquidez evidenciaram a capacidade das companhias de cumprirem suas obrigações a curto prazo. Entretanto, houve um aumento dos indicadores de atividade e endividamento e uma queda nos indicadores de rentabilidade e de valor de mercado. A estatística descritiva e os testes de hipóteses foram utilizados para comparar as médias dos indicadores e para avaliar a significância dos resultados, que evidenciaram que o período durante a pandemia de Covid-19 provocou o aumento dos indicadores do prazo médio de recebimento e da dependência financeira e uma redução nos indicadores de liquidez geral, de rentabilidade e do lucro por ação, apresentando diferenças estatisticamente significativas entre o período pré e durante pandemia sob o nível de confiança de 95%. Todavia, os indicadores de liquidez corrente, liquidez imediata e imobilização de recursos não apresentaram diferenças estatisticamente significativas.