Desempeño económico y financiero de los grupos de educación superior que cotizan en B3: un análisis antes y durante la pandemia de Covid-19
Palabras clave:
indicadores, covid-19, instituciones de educación superiorResumen
La pandemia de COVID-19 ha impactado significativamente la economía global en varios sectores, precipitando un escenario de crisis. Dentro del sector educativo, junto con la interrupción de las actividades presenciales, ha habido un notable aumento en la tasa de morosidad entre los estudiantes de instituciones de educación superior privadas. Este estudio tuvo como objetivo examinar el desempeño económico y financiero de cuatro conglomerados de educación superior privada listados en la Bolsa de Valores de Brasil y el Mercado de Valores Extrabursátiles (B3), abarcando desde 2017 hasta 2022, para comparar los períodos previos y durante la pandemia. Los indicadores de liquidez, actividad, endeudamiento, rentabilidad y valor de mercado de las empresas muestreadas fueron calculados utilizando datos recopilados de la Comisión de Valores Mobiliarios de Brasil (CVM). Los indicadores de liquidez revelan la capacidad de las empresas para cumplir con sus obligaciones a corto plazo. No obstante, ha habido un aumento en los indicadores de actividad y endeudamiento junto con una disminución en los indicadores de rentabilidad y valor de mercado. Se emplearon estadísticas descriptivas y pruebas de hipótesis para contrastar los promedios de los indicadores y determinar la significancia estadística de los resultados, revelando que el período pandémico presenció un aumento en el período promedio de cobro y los indicadores de dependencia financiera, junto con una disminución en la liquidez general, la rentabilidad y los indicadores de ganancias por acción, exhibiendo disparidades estadísticamente significativas entre los períodos pre-pandémico y pandémico con un nivel de confianza del 95%. Sin embargo, los indicadores de liquidez corriente, liquidez inmediata e inmovilización de recursos no mostraron diferencias estadísticamente significativas.
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