Economic and financial performance of higher education groups listed on B3: an analysis before and during the Covid-19 pandemic
Keywords:
indicators, covid-19, higher education institutionsAbstract
The COVID-19 pandemic has significantly impacted the global economy across various sectors, precipitating a crisis scenario. Within the education sector, alongside the disruption of in-person activities, there has been a notable rise in the default rate among students in private higher education institutions. This study aimed to scrutinize the economic and financial performance of four private higher education conglomerates listed on Brazilian Stock Exchange and Over-the-Counter Market (B3), spanning from 2017 to 2022, to juxtapose the pre-pandemic and pandemic periods. Liquidity, activity, indebtedness, profitability, and market value indicators of the sampled companies were computed utilizing data collected from the Brazilian Securities and Exchange Commission (CVM). The liquidity indicators reveal the companies' capability to meet short-term obligations. Nonetheless, there's been an uptick in the activity and indebtedness indicators coupled with a decline in profitability and market value indicators. Descriptive statistics and hypothesis tests were employed to contrast indicator averages and ascertain the statistical significance of results, revealing that the pandemic period witnessed an escalation in average collection period and financial dependence indicators, alongside a dip in general liquidity, profitability and earnings per share indicators, exhibiting statistically significant disparities between pre-pandemic and pandemic periods at a 95% confidence level. However, the indicators of current liquidity, immediate liquidity, and immobilization of resources did not show statistically significant differences.
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