Os lazaristas do Cosme Velho: política e prática educacional no Rio de Janeiro em dois tempos
DOI :
https://doi.org/10.12957/revmar.2023.69749Mots-clés :
Documento de Medellín, Educação Libertadora, Ditadura Civil-Militar, Memória, Pauta JornalísticaRésumé
Este artigo parte de um conjunto de documentos do Serviço Nacional de Informações (SNI) cujo alvo era o Colégio São Vicente de Paulo, situado no bairro Cosme Velho no Rio de Janeiro. Alguns professores e alunos aparecem na documentação, que passa a ser desqualificada como um centro de agitações e de ideias políticas ligadas ao comunismo. Partindo desses dados, problematizamos o artigo levando em consideração que a trajetória dos lazaristas no Brasil era entendida no século XIX justamente por seus aspectos conservadores. O estudo da documentação mostrou como essa mudança na proposta pedagógica da escola dos lazaristas se deu e como foi recebida sobretudo em meio a uma classe média que se valia de seus serviços educacionais em contexto de ditadura civil-militar brasileira e de sua abertura política nos anos 1980.
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