Adolescente em conflito com a lei: revisando as contribuições de variáveis sociais, familiares e individuais

Lizinara Pereira da Costa, Samara Silva dos Santos

Resumo


O objetivo deste artigo é reunir informações a partir da literatura PSI, a fim de aprofundar o conhecimento sobre os adolescentes em conflito com a lei, tomando como parâmetro o modelo teórico proposto por Shoemaker. O artigo foi dividido em seções de acordo com os três níveis de conceitualização de Shoemaker: nível estrutural, nível individual e nível sociopsicológico. Destacou-se que, para uma melhor compreensão do comportamento infrator, faz-se necessário uma articulação e interação com todos os níveis de compreensão propostos pelo modelo de Shoemaker. Enfatizou-se a importância de pesquisas com dados mais específicos da realidade brasileira.

Palavras-chave


violência; adolescentes; conflito; lei; infrator

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DOI: https://doi.org/10.12957/epp.2016.31462

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