MUSEU DA VIDA FIOCRUZ E COVID19: EDUCACÃO, CIÊNCIA E CULTURA NA PROMOÇÃO DA SAÚDE
DOI:
https://doi.org/10.12957/redoc.2022.64441Palavras-chave:
Museu da Vida, educação e cultura, divulgação científica, popularização da ciência, promoção da saúde, pandemiaResumo
Nesse relato produzimos reflexões sobre o histórico do Museu da Vida Fiocruz no campo da promoção da saúde, abordando conceitos centrais e as características da conjuntura social que enfrentamos durante a pandemia. Destacamos as diferentes estratégias educativas desenvolvidas durante os dois anos de pandemia (2020-2021) trabalhando remotamente. Apontamos também aprendizados e desafios enfrentados pela equipe de educadores do museu no contexto da realidade brasileira. Entendemos que conseguimos superar e reforçar os aspectos positivos, mantendo o trabalho educativo a partir da rede de afetos que construímos, mesmo à distância, que acolheu e deu suporte a todas e todos da equipe para que o trabalho continuasse a ser desenvolvido com qualidade para todos os públicos, mesmo em face das adversidades.
Referências
BRASIL. [Constituição (1988)]. Constituição da República Federativa do Brasil: promulgada em 5 de outubro de 1988. Em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm
BRASIL. Lei 8080 de 19 de setembro de 1990, http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8080.htm, e o Decreto 7508/11, de 28 de junho de 2011 que dispõe sobre a organização do SUS. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2011/decreto/D7508.htm
BRASIL. Lei federal Nº 12.965 de 23 de abril de 2014. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2014/lei/l12965.htm>Acesso em: outubro de 2021.
BRASIL. Proposta de Emenda à Constituição n° 8, de 2020. Disponível em: <https://www25.senado.leg.br/web/atividade/materias/-/materia/141096>Acesso em: outubro de 2021.
BUSS HEIDMANN, Ivonete T. S.; PUNTEL DE ALMEIDA, Maria Cecília; EGGERT Boehs, Astrid; MIRANDA Wosny, Antonio; MONTICELLI, Marisa. Promoção à saúde: trajetória histórica de suas concepções. Texto & Contexto Enfermagem [en linea]. 2006, 15(2), 352-358[fecha de Consulta 21 de Diciembre de 2021]. ISSN: 0104-0707. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71415221
BUSS, Paulo Marchiori. Globalização, pobreza e saúde. Ciência & Saúde Coletiva [online]. 2007, v. 12, n. 6 [Acessado 5 Novembro 2021] , pp. 1575-1589. Disponível em: <https://doi.org/10.1590/S1413-81232007000600019>. Epub 24 Out 2007. ISSN 1678-4561. https://doi.org/10.1590/S1413-81232007000600019.
BUSS, Paulo Marchiori e PELEGRINI FILHO, Alberto. A saúde e seus determinantes sociais. In: Physis 17 (1) • Abr 2007 https://doi.org/10.1590/S0103-73312007000100006
CASA DE OSWALDO CRUZ. Arquivos nada secretos da saúde no Brasil / Casa de Oswaldo Cruz; Ilustrações de Barbara Mello. – Rio de Janeiro: Casa de Oswaldo Cruz / Fiocruz, 2014.56p. ISBN 978-85-85239-94-7
CHESNAIS, François (Org.). A finança mundializada: raízes sociais e políticas, configuração, consequências. Tradução de Rosa Maria Marques e Paulo Nakatani. – São Paulo: Boitempo, 2005.
FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. São Paulo: Paz e Terra, 1987.
GOMES, Hilda; REIS, Bianca. Desafio, limites, engajamento e possibilidades na elaboração das ações educativas acessíveis. IN: Acessibilidade em museus e centros de ciências: experiências, estudos e desafios. Jessica Norberto Rocha (org.). Rio de Janeiro: Fundação Cecierj/Grupo Museus e Centros de Ciências Acessíveis (MCCAC), 2021. Disponível em: < https://grupomccac.org/wp-content/uploads/2021/03/LivroAcessibilidadeEmMuseusDeCiencias_v2021-03-30b.pdf> Acesso em: 29.out.2021.
INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTÁTICA (IBGE). Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios, 2019. Disponível em: <https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv101794_informativo.pdf> Acesso em: outubro de 2021
IDEC - INSTITUTO BRASILEIRO DE DEFESA DO CONSUMIDOR. Desafios para a universalização da internet no Brasil, 2021. Disponível em: <https://idec.org.br/arquivos/pesquisas-acesso-internet/idec_pesquisa-acesso-internet_acesso-fixo-a-internet.pdf> Acesso em: outubro de 2021.
LALONDE, M., 1974. A New Perspective on the Health of Canadians (the Lalonde Report). Ottawa, Ontario: Minister of Supply and Services. Consulta no endereço eletrônico
LIMA, Nísia Trindade; BUSS, Paulo Marchiori; PAES-SOUSA, Rômulo. A pandemia de COVID-19: uma crise sanitária e humanitária. In: Cad. Saúde Pública 2020; 36(7):e00177020. Acesso em 17-10-2021
https://doi.org/10.1590/0102-311X00177020
MARTINS, André Silva. A direita para o social: a educação para a sociabilidade no Brasil contemporâneo. Juiz de Fora: Editora UFJF, 2009
MUSEU DA VIDA. Plano Museológico Museu da Vida (2017 – 2021). Casa de Oswaldo Cruz: Museu da Vida. 2017. Disponível em: < http://www.museudavida.fiocruz.br/images/educacao/planomuseologico_maio_museudavida_2018.pdf>. Acesso em: 01.nov.2021.
PAIVA, Carlos Henrique Assunção; TEIXEIRA, Luiz Antonio. Reforma sanitária e a criação do Sistema Único de Saúde: notas sobre contextos e autores. História, Ciências, Saúde – Manguinhos, Rio de Janeiro, v.21, n.1, jan.-mar. 2014, p.15-35.
PRÍNCIPE, Eloisa. Comunicação científica e redes sociais. In: ALBAGLI, Sarita (Org). Fronteiras da Ciência da Informação. Brasília: IBICT, 2013.
REIS, Bianca; GOMES, Hilda; SOARES, Ozias. Educação museal e acessibilidade [recurso eletrônico] / Rio de Janeiro: Fiocruz - COC, 2021. Disponível em: < http://www.museudavida.fiocruz.br/ebook/educacao-museal-e-acessibilidade.pdf> Acesso em: 05.nov.2021.
REIS, Bianca; MOURÃO, Carmen Evelyn; GOMES, Hilda; SALES, Luciana; AGUIAR, Suzi. A caminhada do GEAEPI no Museu da Vida [recurso eletrônico] / Organizadoras: Bianca Reis … [et al.]; Ilustrações Izabela Menezes. Rio de Janeiro: Fiocruz - COC, 2020. Disponível em: < http://www.museudavida.fiocruz.br/ebook/educacao-museal-e-acessibilidade.pdf> Acesso em: 05.nov.2021.
REIS, Bianca; MOURÃO, Carmen Evelyn; GOMES, Hilda; SALES, Luciana; AGUIAR, Suzi. Arte & saúde para público infantil [recurso eletrônico] / Organizadoras: Bianca Reis … [et al.]; Ilustrações: Izabela Menezes. -- Rio de Janeiro: Fiocruz - COC, 2020. n. 1. Disponível em: < http://www.museudavida.fiocruz.br/ebook/educacao-museal-e-acessibilidade.pdf> Acesso em: 05.nov.2021.
REIS, Bianca; MOURÃO, Carmen Evelyn; GOMES, Hilda; SALES, Luciana; AGUIAR, Suzi. Arte & saúde para público infantil [recurso eletrônico] / Organizadoras: Bianca Reis … [et al.]; Ilustrações: Izabela Menezes. -- Rio de Janeiro: Fiocruz - COC, 2020. n. 2. Disponível em: < http://www.museudavida.fiocruz.br/ebook/educacao-museal-e-acessibilidade.pdf> Acesso em: 05.nov.2021.
SANTOS, Gabriela Nascimento; REIS, Bianca; GOMES, Hilda. Tem conversa no Museu: um Podcast como estratégia de comunicação. IN: II Simpósio Virtual do Museu Regional de São João Del Rei: Educação Museal no Panorama Atual. Disponível em:< https://museuregionaldesaojoaodelrei.museus.gov.br/abertas-as-inscricoes-para-o-ii-simposio-virtual-do-museu-regional-de-sao-joao-del-rei/>. Acesso em: 29.out.2021.
SANTOS, Milton. O espaço do cidadão. São Paulo: Nobel, 1998.
SANTOS, Regina Célia Nunes dos. O GRUPO DE ESTUDOS MÉDICOS E O MOVIMENTO DE RENOVAÇÃO MÉDICA - REME EM MINAS GERAIS. Dissertação apresentada ao Curso de PósGraduação em Saúde Pública do Departamento de Medicina Preventiva e Social: Área de Concentração Política e Planejamento, da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial para a obtenção do grau de Mestre em Saúde Pública. Faculdade de Medicina Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2004.
SEIBEL-MACHADO, Maria Iloni. O papel do setor educativo nos museus: análise da literatura (1987 a 2006) e a experiência do museu da vida. 2009. 250 f. Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas, Campinas, 2009.
UNICEF. Cenário da Exclusão Escolar no Brasil - Um alerta sobre os impactos da pandemia da COVID-19 na Educação. Abril, 2021. Consulta no endereço eletrônico: https://www.unicef.org/brazil/media/14026/file/cenario-da-exclusao-escolar-no-brasil.pdf acesso em 21-12-2021.
VICENTE, N.I.; CORRÊA, E.C.D.; SENA, T. A divulgação científica em redes sociais na internet: proposta de metodologia de análise netnográfica. Disponível em: < http://www.ufpb.br/evento/lti/ocs/index.php/enancib2015/enancib2015/paper/viewFile/2853/116>. Acesso em: 01/11/2021.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
