Revista Periferia, v. 8, n. 2, jul./dez. 2016

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Publicado: 2017-03-27

Apresentação

Ficha Técnica e Sumário

Rosemary dos Santos
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Editorial

Rosemary dos Santos, Amália Dias

3-5
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Artigos

DESBARATANDO EL LENGUAJE ESCOLAR

Silvia Duschatzky

6-20
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PÓS-COLONIALISMO, EDUCAÇÃO E CONSCIÊNCIA CRÍTICA LATINO-AMERICANA EM “ARIEL”, DE RODÓ

Raimundo Nonato de Pádua Câncio, Andreson Carlos Elias Barbosa

21-44
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A EDUCAÇÃO DE SURDOS EM DUQUE DE CAXIAS: MARCOS HISTÓRICOS

Hector Renan da Silveira Calixto, Amélia Escotto do Amaral Ribeiro

45-65
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EDUCAÇÃO BILÍNGUE DE SURDOS E A POSSÍVEL CONTRIBUIÇÃO DA FORMAÇÃO EM PEDAGOGIA: DESAFIOS ATUAIS

Bianca Salles Conceição, Vanessa Regina de Oliveira Martins

66-91
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POR UMA EDUCAÇÃO FÍSICA CRÍTICA NO ENSINO MÉDIO EM MACAPÁ

Mayê Guedes Dantas, Fátima Lucia Carrera Guedes Dantas, Mesaque da Silva Correia

92-107
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A PRODUÇÃO DE POLÍTICAS DE CURRÍCULO PARA GEOGRAFIA NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: SENTIDOS DOCENTES PARA ALÉM DO MÍNIMO

Phelipe Florez Rodrigues, Hugo Heleno Camilo Costa

108-126
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CONTRIBUIÇÕES DAS DIMENSÕES: ESPAÇO, TEMPO E SUJEITO, PARA PENSARMOS O USO DOS DISPOSITIVOS MÓVEIS NA PERIFERIA DO RIO DE JANEIRO

Lhays Marinho da conceição Ferreira

127-152
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IMAGENS E NARRATIVAS NA PESQUISA COM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: CAMINHOS E DESCAMINHOS DE UMA BUSCA POR METODOLOGIAS DE PESQUISA NOS/DOS/COM OS COTIDIANOS

Cristiane Marcelino Sant'Anna

153-180
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