AS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE NA EXPERIÊNCIA DO PROJETO EDUCATIVO DE INTEGRAÇÃO SOCIAL - PEIS

Sandra Fernandes Leite

Resumo


O Projeto Educativo de Integração Social - PEIS propõe promover a inclusão digital e social de jovens, adultos e idosos por meio das tecnologias da informação e computação. Apresenta abordagem diferenciada e possível de ser aplicada na Modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA). Seu principal objetivo é oferecer aos educandos jovens, adultos e idosos uma educação que os façam participantes ativos do seu processo de ensino e aprendizagem, por meio do uso das tecnologias da informação e computação, visando à construção e ao exercício da cidadania e sua integração social. A metodologia baseia-se nas concepções de Paulo Freire e tem como princípio educativo os saberes do educando intercalados ao conhecimento cientifico na figura do educador. O projeto entende a inclusão digital como algo que vai além de “alfabetizar” em informática, é também um caminho de socialização e melhoria da qualidade de vida. Aqui é apresentado a origem, a evolução e as transformações das iniciativas do PEIS.

Palavras-chave


Educação de Jovens e Adultos; Paulo Freire; Inclusão Digital

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DOI: https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2017.30907


ISSN: 2316-9303 | Indexada em: