v. 24, n. 24 (2015)

CADERNO SEMINAL DIGITAL (JUL-DEZ/2015)

Sumário

APRESENTAÇÃO
Darcilia SIMÕES, Paulo OSÓRIO
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Dossie - Ensino do Português: língua materna (L1) e não materna (L2 e LE)

CONHECIMENTO PRÉVIO, METACOGNIÇÃO E LEITURA – COMO OS ALUNOS ACIONAM AS INFORMAÇÕES NAS ATIVIDADES DO LIVRO DIDÁTICO?
Patricia Ferreira BOTELHO
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Autoimagem, letramento e cidadania
Maria Aparecida Cardoso SANTOS
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A SEMÂNTICA PEGA CARONA NOS PARA-CHOQUES DE CAMINHÃO
Claudio Artur O. REI
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OS FEITIÇOS VOCABULARES DE UM ESCRITOR
Denise Salim SANTOS
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A AVALIAÇÃO COMO SINONÍMIA E REFLEXÃO
Afrânio da Silva GARCIA
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A primazia do latim na constituição das línguas românicas
Luiz Antônio LINDO
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A SUPRESSÃO DO GERÚNDIO NO ATLAS LINGUÍSTICO DO MATO GROSSO DO SUL: UMA FOTOGRAFIA VARIACIONISTA
Aluiza Alves de ARAÚJO, Francisco Geilson Rocha da SILVA, Brenda Kathellen Melo de ALMEIDA
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O Símbolo, evocação do indizível
Álvaro Cardoso GOMES
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SINCRETISMO DE GÊNERO O PERSONAGEM ISABEL, DE LOS RECUERDOS DEL PORVENIR
Maria Mercedes Ribeiro Pessoa CAVALCANTI
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LA BOÉTIE E KIERKEGAARD: UMA DISCUSSÃO SOBRE A SERVIDÃO VOLUNTÁRIA DO POVO BRASILEIRO
Joanne Ferreira de Oliveira CORDEIRO, Jorge Miranda de ALMEIDA
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O papel social da leitura e da escrita: a questão do letramento
Ilana da Silva REBELLO
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Práticas de letramento de uma sala de aula de 1ª série: influências da escola e da família
Mônica de Souza SERAFIM
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