VALIDAÇÃO DE UM PRODUTO EDUCACIONAL EM FORMATO DEMANUAL DIDÁTICO ILUSTRADO SOBRE CURIOSIDADES, ANATOMIA E HISTOLOGIA DE SERPENTES
DOI:
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2024.71371Palavras-chave:
Produto Educacional, Biologia, Ciências.Resumo
O Ensino de Serpentes geralmente é abordado de modo superficial pois os livrosdidáticos possuem pouco aprofundamento sobre a temática, bem como a falta delaboratório ou equipamentos como lâminas e microscópio, fazendo com que os alunosnão tenham contato com a parte prática dos conteúdos de Anatomia e Histologia deSerpentes. Objetivou-se confeccionar e validar um Produto Educacional em formato deManual Didático ilustrado sobre Curiosidades, Anatomia e Histologia de Serpentes, composto de cinco oficinas de Ensino, como um possível recurso didático paraProfessores da Educação Básica. Este material foi avaliado por pares, Professores deCiências e Biologia, por meio de entrevistas online, os resultados avaliados de formaqualitativa por Análise Textual Discursiva (ATD). Os dados das entrevistas foramcategorizados em unidades de análise e subcategorias. Conclui-se que existem poucostrabalhos relacionados a recursos didáticos no Ensino de Serpentes, dados quecorroboram com a visão e prática dos professores entrevistados, uma vez que aabordagem de alguns conteúdos da temática baseia-se nas poucas informações oferecidasem livros didáticos disponíveis nas escolas. Deste modo, o Manual Didático sugeridoapresentou muitos pontos positivos por oferecer um conteúdo mais completo sobre a temática.
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