DIVERSÃO SOBRE RODAS: JOGOS E BRINCADEIRAS TRADICIONAIS PARA A INICIAÇÃO AO SKATE
DOI:
https://doi.org/10.12957/e-mosaicos.2022.51337Palabras clave:
esporte, ensino, meninasResumen
O skateboarding é uma modalidade esportiva que recentemente adentrou ao programa olímpica. Pela crescente popularidade e pelo forte apelo identitário juvenil, vem chamando a atenção da juventude em aprender essa prática. A fim de contribuir com a democratização da prática, este ensaio tem por objetivo apontar algumas possibilidades de adaptação nos jogos populares para o ensino do skate na etapa de iniciação da prática esportiva. Partindo dos pressupostos da pedagogia do esporte, ressaltamos que o aprendizado da modalidade em ambientes formais e não formais de ensino pode partir da cultura lúdica das crianças. Por tanto, sistematiza-la nos ambientes de ensino traz o ganho de adicionar princípios pedagógicos com o fim de democratizar o acesso tanto para meninas como para meninos, permitindo a inclusão, a difusão de valores éticos e de adaptações que permitam o prazer com prática, mesmo aos iniciantes.
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