evolución de los talleres filosóficos: de la filosofia para niño a las nuevas prácticas filosóficas
Resumen
Este artículo expone la evolución de las diversas prácticas filosóficas grupales desde sus inicios (diálogos socráticos, Filosofía para Niños), en los que predominaba la uniformidad metodológica, hasta la actualidad (con la Filosofía con Niños, los Cafés Filosóficos o las Nuevas Prácticas Filosóficas), donde existe una gran variedad de metodologías y enfoques. El autor defiende la pluralidad y diversidad de los talleres filosóficos, tanto dentro como fuera del aula. Palabras Clave: Filosofía para Niños; Filosofía con Niños; Nuevas Prácticas Filosóficas; Didáctica de la Filosofía; Práctica Filosófica.Descargas
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Publicado
2010-04-23
Cómo citar
ARNAIZ, Gabriel. evolución de los talleres filosóficos: de la filosofia para niño a las nuevas prácticas filosóficas. childhood & philosophy, Rio de Janeiro, v. 3, n. 5, p. pp. 35–57, 2010. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/childhood/article/view/20508. Acesso em: 9 may. 2025.
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artículos
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