criterios e instituciones en la práctica filosófica

Autores/as

  • david sumiacher UNAM - CECAPFIN - ISES

Palabras clave:

prácticas filosóficas, filosofía para niños, filosofía, campo profesional

Resumen

El siguiente artículo presenta dos cuestiones generales. La primera tiene que ver con algunos puntos de anclaje respecto a la práctica filosófica como campo profesional. En este sentido buscaremos explicitar tres puntos centrales para la distinción de un campo profesional dentro de las prácticas filosóficas. El primero de éstos será la existencia de una serie de principios que sostengan, expliquen y regulen lo que se está haciendo; el segundo, una aplicación concreta en un campo social determinado y el tercero, el hecho de que dichas aplicaciones respondan a un quehacer filosófico o puedan ser consideradas como tales. La segunda parte se centrará en dos de las instituciones o eventos más importantes en el campo filosófico: el Congreso Internacional de Prácticas Filosóficas y el Consejo Internacional para la Indagación Filosófica con Niños. Ambas redes operan de manera generalmente aislada e incomunicada, por ello mostraremos comparativamente algunas cualidades de las mismas y propondremos la posibilidad de apertura al diálogo respecto de sus principios teóricos para promover una mayor interrelación entre ellas de modo que se amplié el impacto y el desarrollo de las prácticas profesionales entendidas como parte de un mismo campo disciplinar.

Biografía del autor/a

david sumiacher, UNAM - CECAPFIN - ISES

Co-director de CECAPFIN y Profesor de filosofía

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Publicado

2014-07-29

Cómo citar

sumiacher, david. (2014). criterios e instituciones en la práctica filosófica. Childhood & Philosophy, 10(19), 179–197. Recuperado a partir de https://www.e-publicacoes.uerj.br/childhood/article/view/20696

Número

Sección

artículos