v. 4 n. 7 (2008): jan./jun.

artigos

• christian bobin: rostos da infância ou da resistência ao sonho

  michel sasseville

  pp. 5-11

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• pensar com os sentimentos

  álvaro márquez-fernández

  pp. 13-22

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• problemática atual em torno da infância e a contribuição de matthew lipman

  leoni maria padilha henning

  pp. 23-40

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• uma inquietude a respeito da instituição de crianças - jean-françois lyotard crítico da doutrina humanista da educação

  pierre lauret

  pp. 41-71

  • PDF (Français (Canada))

• uma aprendizagem da infância: primeiras instâncias

  bernardina de sousa leal

  pp. 73-82

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• infância e hospitalidade em simón rodríguez

  maximiliano durán

  pp. 83-102

  • PDF (Español (España))

• o diálogo na formação transdisciplinar do educador-filósofo

  dante augusto galeffi

  pp. 103-114

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• pensando o teatro. ampliando a experiência teatral das crianças através da investigação filosófica

  matthew reason

  pp. 115-145

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• corpo: possibilidades para pensar e ensinar filosofia. o philodrama como experiência de formação

  giovânia costa

  pp. 147-172

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• perspectiva humanística, autoritária e eco-psicológica na educação - ou repensando a filosofia para crianças sob a ordem da globalização

  pavel lushyn

  pp. 173-192

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