A MORTE NA LITERATURA INFANTIL DE HANS CHRISTIAN ANDERSEN

Barra lateral de artigos

PDF
Publicado: jul. 7, 2015
DOI: https://doi.org/10.12957/cadsem.2015.14510

Conteúdo do artigo principal

Vania Kelen Belão Vagula
Universidade Estadual Paulista - FCT/UNESP
Renata Junqueira de Souza
Universidade Estadual Paulista - FCT/UNESP

Resumo

Neste artigo apresentamos brevemente a vida e a obra de Hans Christian Andersen, estabelecendo relações entre a sua trajetória desde a infância e o seu processo de formação como escritor. Discutimos algumas características de sua obra com destaque ao papel da morte como tema de seus contos e algumas inovações em sua produção com relação à literatura tradicional.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Detalhes do artigo

Como Citar
VAGULA, Vania Kelen Belão; SOUZA, Renata Junqueira de. A MORTE NA LITERATURA INFANTIL DE HANS CHRISTIAN ANDERSEN. Caderno Seminal, Rio de Janeiro, v. 23, n. 23, 2015. DOI: 10.12957/cadsem.2015.14510. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/cadernoseminal/article/view/14510. Acesso em: 2 maio. 2025.
Edição
v. 23 n. 23 (2015): CADERNO SEMINAL DIGITAL (JAN-JUN/2015)
Seção
Dossiê - Literatura Infantil e Juvenil

Ao submeter seus manuscritos para publicação em nossos periódicos, os autores concordam com os seguintes termos:

a. Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License, que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento de sua autoria e da publicação inicial neste periódico.

b. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não exclusiva da versão do trabalho publicada neste periódico (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de sua autoria e da publicação inicial neste periódico.

c. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.

Biografia do Autor

Vania Kelen Belão Vagula, Universidade Estadual Paulista - FCT/UNESP

Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da FCT/UNESP, pesquisadora vinculada ao Centro de Estudos em Leitura e Literatura Infantil e Juvenil (CELLIJ). Mestre em Educação pela FCT/UNESP. Professora de Educação Infantil na rede Municipal de Presidente Prudente e Formadora do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa pela UNESP

Renata Junqueira de Souza, Universidade Estadual Paulista - FCT/UNESP

Renata Junqueira de Souza Livre docente em Metodologia da Língua Portuguesa, Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação e do Departamento de Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia UNESP – Campus de Presidente Prudente, coordenadora do Centro de Estudos em Leitura e Literatura Infantil e Juvenil, pesquisadora Produtividade em Pesquisa - CNPq. E-mail: recellij@gmail.com

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)