Vol. 9 No. 2 (2013): julho/dezembro

Published: 2013-12-20

Editorial

EDITORIAL

Paulo Roberto Raposo Alentejano
- 01 - 04 (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.12957/tamoios.2013.9456

Artigos

EDUCAÇÃO DO CAMPO: ANÁLISE DAS REIVINDICAÇÕES DOS TRABALHADORES DO CAMPO E DAS PROPOSTAS DOS GOVERNOS DE LUIZ INÁCIO LULA DA SILVA E DILMA ROUSSEFF.

Rubneuza Leandro de Souza
- 05 - 28 (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.12957/tamoios.2013.8176
CEGEO - UM CURSO ESPECIAL DE FORMAÇÃO EM GEOGRAFIA, COM DIRETRIZ NA EDUCAÇÃO DO CAMPO

Diana da Silva Alves
- 29 - 37 (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.12957/tamoios.2013.7362
A FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO NO PARANÁ NO ÂMBITO DO PRONERA E DA LUTA PELO DIREITO À EDUCAÇÃO

Alex Verdério
- 38 - 55 (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.12957/tamoios.2013.7939
TRABALHO, EDUCAÇÃO E POLITECNIA: ELEMENTOS DA EXPERIÊNCIA EM EDUCAÇÃO DO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM TERRA

Maria Izabel Grein
- 56 - 72 (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.12957/tamoios.2013.8079
A SIGNIFICAÇÃO DA INFÂNCIA EM DOCUMENTOS DO MST

Márcia Mara Ramos
- 73 - 95 (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.12957/tamoios.2013.8163
O PRONERA E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NOS ASSENTAMENTOS E ACAMPAMENTOS RURAIS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

Thiago Lucas Alves Silva, Luana de Carvalho Aguiar, Elisangela das Dores de Carvalho
- 96 - 109 (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.12957/tamoios.2013.7364
REORGANIZAÇÃO ESPACIAL DA OFERTA ESCOLAR: O FECHAMENTO DE ESCOLAS RURAIS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

Tássia Gabriele Balbi de Figueiredo e Cordeiro
- 110 - 124 (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.12957/tamoios.2013.7383
EDUCAÇÃO DO CAMPO NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: A EXPERIÊNCIA DO PRONERA NO ASSENTAMENTO PAZ NA TERRA

Rejane Cristina de Abreu Santos
- 125 - 134 (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.12957/tamoios.2013.7360

O Sentido das Coisas

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: DAS SEMENTES AOS RAMOS DE SOL DESTA LUTA TURMA OSEAS CARVALHO: PRESENTE, PRESENTE, PRESENTE!

Larissa Silva Douetts
- 135 - 149 (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.12957/tamoios.2013.7358