Comportamento sexual de graduandos de enfermagem e medicina de uma instituição pública

Autores

DOI:

https://doi.org/10.12957/sustinere.2026.87316

Palavras-chave:

Comportamento sexual, Sexualidade, Infecções Sexualmente Transmissíveis, Estudantes Universitários, Educação em Saúde

Resumo

 O comportamento sexual humano é influenciado por diversos fatores, como idade, escolaridade e contexto social. Adolescentes, jovens adultos universitários, estão mais suscetíveis a comportamentos sexuais de risco devido à falta de educação sexual. Método: Esta pesquisa transversal e descritiva, foi realizada na Universidade Estadual do Ceará, envolvendo 203 estudantes de Enfermagem e Medicina. Os dados foram coletados por meio de um questionário aplicado presencialmente e online, após aprovação ética. As variáveis analisadas incluíram dados sociodemográficos, acadêmicos e de saúde, além de informações sobre parceiros sexuais e uso de preservativo. Resultados: Dos 233 participantes, 78,54% são de Enfermagem e 77,25% do sexo feminino, com maioria de jovens entre 18-22 anos (57,58%). A iniciação sexual ocorre predominantemente entre 16-18 anos, com 73,25% utilizando preservativo na primeira relação. Quanto às ISTs, 51,07% já realizaram testagem, e 73,82% estão vacinadas contra o HPV. Discussão: A maioria dos participantes do sexo feminino entre 18-22 anos, reflete dinâmicas de gênero e destaca a necessidade de reforçar a educação sexual. Apesar do acesso à informação, comportamentos de risco persistem, especialmente no uso de preservativos e adoção de métodos contraceptivos. Considerações Finais: Destaca-se a importância de reforçar a educação sexual, especialmente sobre métodos contraceptivos e prevenção de ISTs. Mesmo com alta escolaridade, estudantes de saúde ainda apresentam comportamentos de risco. Sugere-se criar espaços de discussão sobre sexualidade para formar profissionais mais preparados e conscientes.

Biografia do Autor

Tiago Augusto Cavalcante Oliveira, Universidade Estadual do Ceará

Graduado em Enfermagem pela Universidade Estadual Do Ceará - UECE; Mestrando pelo Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Escola Paulista de Enfermagem (EPE) da Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP. Possui interesse nos seguintes temas: Saúde Coletiva, Saúde Pública, Vulnerabilidades, HIV, Tuberculose, Epidemiologia de Doenças Transmissíveis

Germana Lima D'Oran

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Ceará (2011). Atualmente é membro da Universidade Estadual do Ceará. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação.

Emilly Veras Fernandes

Possui formação técnico-profissionalizante em Redes de Computadores e ensino médio pela Escola Estadual de Educação Profissional Júlia Giffoni (2018). Graduanda em Enfermagem pela Universidade Estadual do Ceará - UECE. Bolsista do Programa de Educação Tutorial - PET/Enfermagem/UECE - SESu/MEC. Foi membro da Liga Acadêmica de Enfermagem Cardiovascular da UECE - LAEC/UECE. Membro do grupo de pesquisa Redes Integradas de Saúde - REDIS (2023). Foi monitora da disciplina de Processo de Cuidar em Enfermagem na Saúde do Adulto I (2022 - 2023) do Curso de Graduação em Enfermagem - UECE. 

Geraldo Lucas Alves Monte

Enfermeiro pela Universidade Estadual do Ceará (2023). Foi bolsista do Programa de Educação Tutorial - PET/Enfermagem/UECE - SESu/MEC (2019 - 2023). Foi membro do Grupo de Pesquisa em Clínica e Epidemiologia das Doenças Infecciosas e Parasitárias - CEDIP/UECE (2019 - 2022). Foi membro e fundador da Liga Acadêmica de Enfermagem Cardiovascular - LAEC/UECE (2020 - 2021). Foi membro da Liga Acadêmica de Enfermagem em Infectologia - LAEIN/UECE (2021 - 2022). Foi monitor das disciplinas de Fisiologia Humana (2019 - 2020) e Semiologia e Semiotécnica (2021 - 2022) do Curso de Graduação em Enfermagem - UECE. Foi presidente e membro da gestão (2021-2022) "Resistir e Avançar" do Centro Acadêmico Ana Néri de Enfermagem - UECE. Atualmente, é residente em Enfermagem Clínico-Cirúrgica pelo Hospital Sírio-Libanês

Saiwori de Jesus Silva Bezerra dos Anjos

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará (2004), mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará (2007) e doutorado em Enfermagem pela Universidade Federal do Ceará (2011). Especialização em Enfermagem em Obstetrícia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2013) e especialização em Mediação de Processos Educacionais na Modalidade Digital pela Faculdade São Leopoldo Mandic (2022). Atualmente é professora efetiva classe adjunto da Universidade Estadual do Ceará. Vice-líder do grupo de pesquisa Redes de Atenção na Perspectiva da Saúde Coletiva e Enfermagem e pesquisadora do grupo de pesquisa Saúde da Mulher e Enfermagem, cadastrados no diretório do CNPq. Tem experiência nas áreas de Enfermagem e Tecnologias da Informação e Comunicação, com ênfase em Promoção da Saúde Materna e Sexual/Reprodutiva e Tecnologias Digitais em Saúde, atuando principalmente nos seguintes temas: Enfermagem, Obstetrícia, Educação em Saúde e Inteligência Artificial aplicada à Enfermagem.

Referências

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Publicado

24-08-2026

Como Citar

Oliveira, T. A. C., D’Oran, G. L., Fernandes, E. V., Monte, G. L. A., & Anjos, S. de J. S. B. dos. (2026). Comportamento sexual de graduandos de enfermagem e medicina de uma instituição pública. Revista Sustinere, 14(1), 179–200. https://doi.org/10.12957/sustinere.2026.87316

Edição

v. 14 n. 1 (2026): REVISTA SUSTINERE (JAN-JUN)

Seção

ARTIGOS

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