Política de Recursos Tecnológicos para la Seguridad del Paciente: Infografía sobre el Procesamiento de Dispositivos Médicos
DOI:
https://doi.org/10.12957/sustinere.2024.78438Palabras clave:
Dispositivos médicos;Procesamiento;Educación en Salud; Infografía.Resumen
Con la introducción de nuevos materiales en la fabricación de dispositivos médicos (DM), casi siempre asociada a un mayor gasto y la generación de residuos, la práctica del reuso después de procesamiento viene siendo difundida, además, con regulaciones diversas y con la necesidad de considerar los riesgos potenciales relacionados. Las directrices regulatorias recientes consideran fundamental la estrategia de la educación en salud y como herramienta, fue creada la Educación Permanente en Salud (EPS). La infografía ayuda a difundir la información de forma accesible, clara y objetiva, promoviendo la sensibilización del profesional de la asistencia, en cuanto a la importancia de la garantía de la calidad del procesamiento de esos DM. El objetivo fue desarrollar una infografía educativa sobre procesamiento de materiales, explicitando reglas y directrices. Se trata de un estudio metodológico, de carácter descriptivo, de elaboración de una tecnología educativa basada en las etapas de concepción, ejecución y acabado. En la etapa de concepción fue creado un guion, definida la paleta de colores, desarrollados dibujos computarizados, tipografía y textos. En la etapa de ejecución se construyeron dos infografías que abordaban información sobre el procesamiento de DM de uso único y la importancia en cuanto a reducción de residuos y costo. Cuando se utiliza como herramienta en EPS, la infografía actúa en la construcción de saberes, diseminando la cultura de la seguridad del paciente, la necesidad de la reglamentación acerca del número de ciclos de procesamiento y la seguridad del uso de esos DM procesados. La información condensada y dosificada acelera el proceso de comprensión y mejora del lector, contribuyendo a la posibilidad de nuevas investigaciones, regulaciones y nueva información.
Citas
ADAMY, E. K.; ZOCCHE, D. A. de A.; VENDRUSCOLO, C.; METELSKI, F. K.; ARGENTA, C.; VALENTINI, J. dos S. Tecendo a educação permanente em saúde no contexto hospitalar: relato de experiência. Revista de Enfermagem do Centro-Oeste Mineiro, [S. l.], v. 8, 2018. DOI: 10.19175/recom.v8i0.1924. Disponível em: <http://seer.ufsj.edu.br/recom/article/view/1924>. Acesso em: 28 jul. 2023.
ANDRADE, S. R; MEIRELLES, B. H. S e LANZONI, G. M. M. Educação Permanente em Saúde: atribuições e deliberações à luz da Política Nacional e do Pacto de Gestão. O mundo da Saúde. São Paulo, v. 35, n. 4, p. 373-81, 2011. Disponível em: <https://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/pt/mis-33032?lang=es>. Acesso em: 26 jul. 2023.
BRASIL. Constituição (1988). Brasília, DF: Senado Federal; 1988. Disponível em: <https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm>. Acesso em: 26 jul. 2023.
BRASIL. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Resolução RE nº 2.605, de 11 de agosto de 2006. Estabelece a lista de produtos médicos enquadrados como de uso único proibidos de ser reprocessados. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil: Diário Oficial da União; Poder Executivo, Brasília, DF. Disponível em: <https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/anvisa/2006/res2605_11_08_2006.html>. Acesso em: 26 jul. 2023.
BRASIL. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Resolução RE nº 2.606, de 11 de agosto de 2006. Dispõe sobre as diretrizes para elaboração, validação e implantação de protocolos de reprocessamento de produtos médicos e dá outras providências. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil: Diário Oficial da União; Poder Executivo, Brasília, DF. Disponível em: <https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/anvisa/2006/res2606_11_08_2006.html>. Acesso em: 26 jul. 2023.
BRASIL. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Resolução da Diretoria Colegiada (RDC) nº 156, de 11 de agosto de 2006. Dispõe sobre o registro, rotulagem e re-processamento de produtos médicos, e dá outras providências. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil: Diário Oficial da União; Poder Executivo, Brasília, DF. Disponível em: <https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/anvisa/2006/res0156_11_08_2006.html>. Acesso em: 24 jul. 2023.
BRASIL. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Manual de Tecnovigilância: abordagens de vigilância sanitária de produtos para a saúde comercializados no Brasil. 1. ed. Normas e Manuais Técnicos. Brasília, 2010. 629 p. Disponível em: <https://www.gov.br/anvisa/pt-br/centraisdeconteudo/publicacoes/monitoramento/tecnovigilancia/manual-de-tecnovigilancia-abordagens-de-vigilancia-sanitaria-de-produtos-para-a-saude-comercializados-no-brasil.pdf/view>. Acesso em: 25 jul. 2023.
BRASIL. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Resolução da Diretoria Colegiada (RDC) n° 63, de 25 de novembro de 2011. Dispõe sobre os Requisitos de Boas Práticas de Funcionamento para os Serviços de Saúde. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil: Diário Oficial da União; Poder Executivo, Brasília, DF, 28 nov. 2011, Seção 1, p.44-46. Disponível em: <https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/anvisa/2011/rdc0063_25_11_2011.html>. Acesso em: 23 jul. 2023.
BRASIL. Agência Nacional de Vigilância Sanitária. Resolução da Diretoria Colegiada (RDC) n° 51, de 29 de setembro de 2014. Dispõe sobre a Rede Sentinela para o Sistema Nacional de Vigilância Sanitária. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil: Diário Oficial da União; Poder Executivo, Brasília, DF, 2014. Disponível em: <https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/anvisa/2014/rdc0051_29_09_2014.html>. Acesso em: 25 jul. 2023.
BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional de Educação Permanente em Saúde. Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde, Departamento de Gestão da Educação em Saúde. 64 p. Série B. Textos Básicos de Saúde. Série Pactos pela Saúde; v. 9. Brasília. 2009. Disponível em: <https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/politica_nacional_educacao_permanente_saude_fortalecimento.pdf> Acesso em: 24 jul. 2023.
CARVALHO, J.; ARAGÃO, I. Infografia: Conceito e Prática. InfoDesign - Revista Brasileira de Design da Informação, [S. l.], v. 9, n. 3, p. 160–177, 2013. DOI: 10.51358/id.v9i3.136. Disponível em: <https://infodesign.emnuvens.com.br/infodesign/article/view/136>. Acesso em: 10 ago. 2023.
CELEDÔNIO, R.M; JORGE, M.S.B; SANTOS, D.C.M; FREITAS, C.H.A e AQUINO, F.O.T.P. Políticas de educação permanente e formação em saúde: uma análise documental. Revista da Rede de Enfermagem do Nordeste – Rev Rene, v. 13, n. 5, 2012. Disponível em: <https://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/pt/bde-24161>. Acesso em: Acesso em: 26jul. 2023.
CHAGAS, Z. Aprenda o que é um Infográfico e quais são os 7 passos essenciais para criar uma peça incrível! Blog RockContent, 2020. Disponível em: <https://rockcontent.com/br/blog/infografico/>. Acesso em: 28 jul. 2023.
COSTA, E. A.; COSTA, E. Dispositivos de uso único: políticas de regulação de reuso e implicações para a saúde coletiva. Saúde em Debate, [S. l.], v. 45, n. 130 Jul-Sept, p. 902–914, 2022. Disponível em: <https://revista.saudeemdebate.org.br/sed/article/view/5094>. Acesso em: 31 jul. 2023.
DIAS, G. A. R.; LOPES, M. M. B. Educação e saúde no cotidiano de enfermeiras da atenção primária. Revista de Enfermagem da UFSM, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 449–460, 2013. DOI: 10.5902/217976927846. Disponível em: <https://periodicos.ufsm.br/reufsm/article/view/7846>. Acesso em: 25 jul. 2023.
DORNELES, L. L. Desenvolvimento de infográfico animado para o fortalecimento e disseminação de ações pedagógicas sobre educação permanente em saúde. 2017. Dissertação (Mestrado em Enfermagem em Saúde Pública) - Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2017. doi:10.11606/D.22.2019.tde-31072019-131605. Disponível em: <https://www.scielo.br/j/rlae/a/CXVXhMH7x4pxgqdcv5B3Lpr/?lang=pt#>. Acesso em: 27 jul. 2023.
FEITOZA-SILVA, M.; NOBRE, P. F. da S.; GEMAL, A. L.; LEANDRO, K. C. Regulamentação dos Materiais Médicos no Brasil. Revista de Direito Sanitário, [S. l.], v. 18, n. 2, p. 122-156, 2017. DOI: 10.11606/issn.2316-9044.v18i2p122-156. Disponível em: <https://www.revistas.usp.br/rdisan/article/view/142019>. Acesso em: 25 jul. 2023.
FROIS, G. R. da A.; OLINISKI, S. R. Tecnovigilância: análise das notificações do Notivisa registradas no estado do Paraná, Brasil. Vigil Sanit Debate, Rio de Janeiro, v. 7, n. 4, p. 48–53, 2019. DOI: 10.22239/2317-269X.01373. Disponível em: <https://visaemdebate.incqs.fiocruz.br/index.php/visaemdebate/article/view/1373>. Acesso em: 26 jul. 2023.
GAMA, Z. & SATURNO, P. (2018). Inspeção de boas práticas de gestão de riscos em serviços de saúde. e [recurso eletrônico] / Zenewton André da Silva e Pedro Jesus Saturno Hernández. Natal: SEDIS-UFRN, 2017. ISBN 978-85-93839-25-2. Disponível em: <https://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/25138>. Acesso em: 24 jul. 2023.
HORN, R. E. Visual Language: Global communication for the 21st Century, Washington: Macro VU, Inc. Bainbridge Island, WA, 1998. Disponível em: <https://openlibrary.org/books/OL400850M/Visual_language>. Acesso em: 28 jul. 2023.
KOERICH, C; ERDMANN, A.L; LANZONI, G.M. de M. Professional interaction in management of the triad: Permanent Education in Health, patient safety and quality. Rev Latino-Am Enfermagem. 2020; 28:e3379. DOI:https://doi.org/10.1590/1518-8345.4154.3379. Disponível em <https://www.scielo.br/j/rlae/a/j8tf6FjjXzWD3JSbssf7XXf/?lang=en>. Acesso em: 25 jul. 2023.
LIMA, F. J. de., DORNELES, L. L., PEREIRA, M. C. A., GATTO JÚNIOR, J. R., GÓES, F. DOS S. N. de., & CAMARGO, R. A. A. de. (2022). Permanent health education in a nursing technician course Revista Da Escola De Enfermagem Da USP, 56, e20210276. Disponível em <https://www.scielo.br/j/reeusp/a/4TMCjNgQMNqPcbFCLV7bsby/abstract/?lang=pt#>. Acesso em: 25 jul. 2023.
LIHITKAR, S. R. Designing a prototype virtual learning environment for library and information Science students. Library Hi Tech News. Vol.30(4), pp. 13-15. May 2013. Disponível em: <https://www.emerald.com/insight/content/doi/10.1108/LHTN-04-2013-0019/full/html>. Acesso em: 25 jul. 2023.
LYRA, K.T; REIA, R.C.D; CRUZ, W.M; ISOTINI S. Um framework de classificação de complexidade para infográficos. Rev Bras de Inf Educação. 2019; 27(1): 196-223. DOI: http://dx.doi.org/10.5753/rbie.2019.27.01.196. Disponível em: <https://www.researchgate.net/profile/Seiji-Isotani/publication/332075952_Um_framework_de_classificacao_de_complexidade_para_infograficos/links/5cfdb06f92851c874c5b5199/Um-framework-de-classificacao-de-complexidade-para-infograficos.pdf>. Acesso em: 25 jul. 2023.
OLIVEIRA, A. C; OLIVEIRA, K. A; NORONHA, A. H. T; GOMES, O. M. S e BRAGA, F. R. Reprocessamento de produtos de uso único nas instituições hospitalares de Belo Horizonte. Reme: Rev. Min. Enferm. [online]. 2006, vol.10, n.2, pp.138-144. ISSN 2316-9389. Disponível em: <https://www.reme.org.br/artigo/detalhes/398>. Acesso em: 28 jul. 2023.
ORGANIZAÇÃO PAN-AMERICANA DA SAÚDE (OPAS). Módulos de Princípios de Epidemiologia para o Controle de Enfermidades. Módulo 2: Saúde e doença na população / Organização Pan- Americana da Saúde. Brasília; Ministério da Saúde, 2010. Disponível em: <https://iris.paho.org/handle/10665.2/54407?show=full>. Acesso em: 26.jul. 2023.
ORGANIZAÇÃO PAN-AMERICANA DA SAÚDE (OPAS). Toneladas de resíduos de serviços de saúde para COVID-19 expõem necessidade urgente de melhorar sistemas de gerenciamento de resíduos. OPAS. 2022. Disponível em: <https://www.paho.org/pt/noticias/1-2-2022-toneladas-residuos-servicos-saude-para-covid-19-expoem-necessidade-urgente>. Acesso em: 28 jul. 2023.
PEREIRA, E.; CARVALHO, A.; OREFICE, M. Design e tecnologia: meios digitais e identidade visual. Projetica, [S. l.], v. 13, n. 3, p. 94–102, 2022. DOI: 10.5433/2236-2207.2022v13n3p94. Disponível em: <https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/projetica/article/view/46919>. Acesso em: 31 jul. 2023.
SCHUH, L. X. Práticas educativas para a promoção de uma cultura de segurança do paciente em um Hospital de Ensino: um estudo de caso. Universidade de Santa Cruz do Sul. Programa de Pós-graduação em Educação. 2022. Disponível em: <https://repositorio.unisc.br/jspui/handle/11624/3444>. Acesso em: 28 jul. 2023.
SOUZA, N. M. N; Infográfico Educacional em Saúde: Ferramenta para Segurança do Paciente com Enfoque nos Desvios da Qualidade de Agulhas e Seringas. Fundação Oswaldo Cruz. Instituto Aggeu Magalhães. Programa De Residência Multiprofissional Em Saúde Coletiva. Recife. 2023. Acesso em: 28 jul. 2023.
WILSON J; MANDICH A; MAGALHÃES L. Concept mapping: a dynamic, individualized and qualitative method for eliciting meaning. Qual Health Res. 2016; 26(8): 1151-1161.DOI: https://doi.org/10.1177/1049732315616623. Disponível em: <https://journals.sagepub.com/doi/10.1177/1049732315616623>. Acesso em: 24 jul. 2023.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2024 Revista Sustinere

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los derechos de autor de los artículos publicados en la revista pertenecen a Revista SUSTINERE de su (s) en cuestión (s) autor (s), con primeros derechos de publicación otorgados a la Revista SUSTINERE.
Los artículos publicados son de acceso público, de uso gratuito, con la asignación obligatoria de autoría original, de acuerdo con el modelo de licencia Creative Commons 4.0, aprobada por la revista.