Problemas e perspectivas sobre o ensino de Evolução

Autores

DOI:

https://doi.org/10.12957/sustinere.2021.64474

Palavras-chave:

Zoologia, Ensino de Zoologia, Evolução, Biogeografia, Paleontologia, História da Ciência, Ensino de Evolução

Resumo

⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀

Biografia do Autor

Francisco José de Figueiredo, Universidade do Estado do Rio de Janeiro Brasil

Doutor em Ciências Biológicas (Zoologia) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2006). Atualmente é Professor Adjunto do Departamento de Zoologia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Tem experiência nas áreas de Paleoictiologia e Biologia Comparada, desenvolvendo pesquisas sobre a sistemática e taxonomia de peixes teleósteos do Cretáceo e do Terciário do Brasil. 

Downloads

Publicado

27-01-2022

Como Citar

Figueiredo, F. J. de. (2022). Problemas e perspectivas sobre o ensino de Evolução. Revista Sustinere, 9(2), 757–768. https://doi.org/10.12957/sustinere.2021.64474

Edição

v. 9 n. 2 (2021): REVISTA SUSTINERE (JUL-DEZ)

Seção

OLHAR PROFISSIONAL

Licença

Os Direitos Autorais dos artigos publicados na Revista Sustinere pertencem ao(s) seu(s) respectivo(s) autor(es), com os direitos de primeira publicação cedidos à Revista SUSTINERE.

Os artigos publicados são de acesso público, de uso gratuito, com atribuição da autoria original obrigatória, de acordo com o modelo de licenciamento Creative Commons 4.0 adotado pela revista.

 

Licença Creative Commons
A Revista Sustinere está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.