OS ITINERÁRIOS FORMATIVOS: O PROCESSO DE ESCOLHA E IMPLEMENTAÇÃO NO ESTADO DE SANTA CATARINA

Autores/as

  • Rosiclei Vorel ufscar

DOI:

https://doi.org/10.12957/rdciv.2025.92600

Resumen

O presente artigo apresenta as análises da pesquisa acadêmica referente a implementação dos itinerários formativos, mais especificamente sobre os componentes curriculares eletivos no Novo Ensino Médio. Com  os avanços  da   dissertação   de   mestrado,   respostas aos questionamentos resultaram em uma análise   crítica   desenhada  metodologicamente  a  partir  de um  levantamento bibliográfico  e  documental dos documentos oficiais que nortearam nacionalmente o país e o estado de Santa Catarina. Pretende-se levantar reflexões sobre a escolha dos componentes curriculares eletivos e implementação dos itinerários formativos no estado de Santa Catarina.

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Publicado

2025-09-12

Cómo citar

VOREL, Rosiclei. OS ITINERÁRIOS FORMATIVOS: O PROCESSO DE ESCOLHA E IMPLEMENTAÇÃO NO ESTADO DE SANTA CATARINA. Revista Desenvolvimento & Civilização, Rio de Janeiro, Brasil, v. 6, n. 2, 2025. DOI: 10.12957/rdciv.2025.92600. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/rdciv/article/view/92600. Acesso em: 4 feb. 2026.