A PLATAFORMIZAÇÃO DA REDE PAULISTA COMO PROJETO PRIVATISTA

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DOI:

https://doi.org/10.12957/rdciv.2025.92487

Resumen

Este estudio tiene como objetivo determinar si existe una relación/vinculación entre la plataformización educativa que enfrenta la red escolar paulista y un proyecto en desarrollo de privatización de la educación pública. Para ello, la investigación se basa en un análisis documental de enfoque cualitativo descriptivo, en el que se examinaron documentos oficiales del proyecto de Asociación Público-Privada (APP) Novas Escolas. Los resultados indican que no existe una correlación/conexión directa entre las plataformas digitales y la APP Novas Escolas; sin embargo, ambas iniciativas forman parte de un proyecto privatizador de mayor alcance. Se concluye que las plataformas digitales son herramientas de difusión y consolidación de la lógica empresarial en la escuela, y tienen como objetivo mecanizar las relaciones de enseñanza-aprendizaje y desvincular la intencionalidad del trabajo pedagógico.  


Palabras clave: Plataformización educativa; Privatización; Plataformas digitales; Educación pública; Educación neoliberal.

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Publicado

2025-09-12

Cómo citar

SHON PEREIRA, Catharine; SAMPAIO BURGOS DIAS, Carlos Eduardo. A PLATAFORMIZAÇÃO DA REDE PAULISTA COMO PROJETO PRIVATISTA. Revista Desenvolvimento & Civilização, Rio de Janeiro, Brasil, v. 6, n. 2, 2025. DOI: 10.12957/rdciv.2025.92487. Disponível em: https://www.e-publicacoes.uerj.br/rdciv/article/view/92487. Acesso em: 4 feb. 2026.