O MUSEU COMO ESPAÇO DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO

Abstract

O presente artigo apresenta os resultados de pesquisa acadêmica sobre a atuação dos pedagogos em museus. O museu é compreendido como um espaço de educação e, portanto, um espaço de atuação de pedagogos. Em 2011, uma publicação do IBRAM, denominada Museus em números identificou a presença de 406 pedagogos atuando em museus brasileiros. Assim, a partir de entrevistas realizadas com cinco pedagogos de diferentes instituições museais da cidade do Rio de Janeiro foi sistematizado o trabalho do pedagogo em museus e as contribuições do curso de Pedagogia para a sua atuação. Os pedagogos entrevistados ocupavam-se, principalmente, da atividade de planejamento e avaliação das ações educativas. Desta forma, os conhecimentos abordados pelo curso de Pedagogia contribuíram para a atuação profissional dos pedagogos.